標題:“牢記崗位職責,服務經濟發(fā)展”大討論活動學習階段總結

  我認認真真地參加了這次以“牢記崗位職責、服務經濟發(fā)展”為主題的大討論活動,學習了《××*工商系統(tǒng)“牢記崗位職責服務經濟發(fā)展”大討論活動實施方案》,清楚了大討論活動的具體指導思想、目標任務、參加人員范圍、方法步驟及時間安排等具體要求。領會了學習紀律規(guī)定,并嚴格按照學習階段的安排,收聽收看了××局長在全市工商系統(tǒng)“牢記崗位職責、服務經濟發(fā)展”電視電話動員會。
  通過收聽收看××局長在大討論動員會上的講話,我認為:全市工商系統(tǒng)開展“牢記崗位職責、服務經濟發(fā)展”大討論活動 ……(快文網http://m.hoachina.com省略402字,正式會員可完整閱讀)…… 
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務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》、《反對_主義》;學習了《國家公務員行為規(guī)范》、《河南省行政執(zhí)法責任追究試行辦法》,xx市工商行政管理局《行政執(zhí)法崗位責任制度》、《行政執(zhí)法標準》、《行政過錯責任追究辦法》以及國家工商總局《六項禁令》、省工商局《十項禁令》,傾聽了縣檢察院和紀檢會有關人員做的“牢記崗位職責,預防職務犯罪”講座。
  我嚴格按照規(guī)定認真學習,熟記應知應會問題,踴躍參加小組討論發(fā)言并做好個人學習記錄,撰寫了_篇____字以上的學習心得體會,圓滿完成了學習階段的各項任務。
  這次學習,對我是一次思想、作風、紀律、工作方面的再教育、再提高,我認為個人之所以能夠完成學習任務,是由于自己做好了以下幾個方面:
  一是學習目的明確,態(tài)度端正。我自始至終參加市局組織的這次“牢記崗位職責,服務經濟發(fā)展”大討論學習活動,不但使我自己加了“電”,得到充實,而且提高了自身素質。我明確了自己的職責,我認識到:作為一名工商行政管理人員,提高學習能力不但是一種個人行為,也是一種社會責任,要通過不斷的學習重朔自我,完善自我,創(chuàng)新自我,做到查漏補缺,提高自己的政策理論水平和為人民服務的能力。
  二是高標準、嚴要求、求真務實,力求實效。通過撰寫心得體會,參加集體討論發(fā)言,從他人身上看到長處,也看到了自己的不足,這就要求在今后的工作中要更嚴格要求自己,勤學習,多思考,不斷改進工作。要遵守《六項禁令》,清正廉潔,克己奉公,主動研究新形勢下工商工作出現(xiàn)的新情況和新問題,提高自己解決復雜和疑難問題的能力,進一步提高綜合素質,樹立工商部門的新形象。
  三是干中學,學中干,學以致用。地方經濟的發(fā)展,離不開工商部門的努力,通過學習,理清了工作思路,明確了我的崗位職責和工作方向:要樹立了服務理念,把提供高效優(yōu)質服務和創(chuàng)造公平競爭環(huán)境作為切入點;要繼續(xù)做好轄區(qū)食品監(jiān)管工作,按照上級部署做好轄區(qū)食品質 ……(未完,全文共1735字,當前只顯示1044字,請閱讀下面提示信息。收藏“牢記崗位職責,服務經濟發(fā)展”大討論活動學習階段總結

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