標(biāo)題:對學(xué)校教育特色的——幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) |
學(xué)校教育特色是學(xué)校在辦學(xué)過程中表現(xiàn)出的獨(dú)特之處,是學(xué)校辦學(xué)個(gè)性的具體體現(xiàn)。學(xué)校教育特色不是一種外在的形象包裝,而是學(xué)校內(nèi)在教育力量的綜合體現(xiàn)。學(xué)校任何教育特色,既包含有校長的辦學(xué)思想,又凝聚著教師的智慧和力量;既體現(xiàn)了學(xué)校教育的某種優(yōu)勢,又表現(xiàn)出學(xué)校特有的文化氣息。 學(xué)校教育特色是學(xué)校多樣化辦學(xué)的必然體現(xiàn),它是對標(biāo)準(zhǔn)化教育的一種超越。在當(dāng)前深化教育改革的宏觀背景中,努力塑造學(xué)! ǹ煳木W(wǎng)http://m.hoachina.com省略330字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 這種教育思想是學(xué)校辦學(xué)者在長期的實(shí)踐中逐漸形成的對教育活動(dòng)的一種獨(dú)到認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí),不僅僅來自于理論學(xué)習(xí),更來自于教育實(shí)踐,是辦學(xué)者在理論思考與實(shí)踐探索的相互融合過程中逐步形成的;這種思想不是僅僅用漂亮的文字剪貼在學(xué)校的宣傳欄中,或刻在學(xué)校大門口的石碑上,而是深深地根植于學(xué)校辦學(xué)者的頭腦之中,并_于各種教育行為之中的。 學(xué)校教育特色的建設(shè)都是在一定的教育思想指導(dǎo)下進(jìn)行的。學(xué)校要建設(shè)什么樣的特色,用什么方法建設(shè),采取那些步驟,這都受制于一定教育思想的支配。可以說,有什么樣的教育思想,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的教育特色,教育特色實(shí)際上就是辦學(xué)者教育思想轉(zhuǎn)化為教育行為的結(jié)果。 由此可見,學(xué)校特色的建設(shè),首先是一種教育思想的建設(shè),這種思想建設(shè)是學(xué)校教育特色建設(shè)的基本前提。如果學(xué)校缺乏這種思想建設(shè),而只注重于學(xué)校的校舍、設(shè)備等硬件的建設(shè),那么,學(xué)校就不能真正形成教育特色。因此,對學(xué)校辦學(xué)決策者來說,要不斷根據(jù)教育改革的發(fā)展趨勢和學(xué)校的實(shí)際情況,對學(xué)校的辦學(xué)方向和目標(biāo)作深入思考。在創(chuàng)建學(xué)校特色過程中,不能把思考點(diǎn)只停留在建設(shè)什么樣的特色,用什么樣的方法來建設(shè)等層次的問題上,更重要的是要深入到為什么要建設(shè)這樣的特色,為什么要用這些方法來建設(shè)等深層次的問題上。如果是移植別的學(xué)校的教育特色,不能只注重其特色的形式,而要注重于特色的內(nèi)在思想,并把這種思想融化到自己學(xué)校的文化體系中去。其次,要把特色建設(shè)的思想通過多種途徑傳播給學(xué)校教職員工,讓他們接受和認(rèn)同,并在這種思想的指導(dǎo)下,共同創(chuàng)建學(xué)校特色。 二 ……(未完,全文共3564字,當(dāng)前只顯示858字,請閱讀下面提示信息。收藏對學(xué)校教育特色的——幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)) 上一篇:新課程下的幾組概念思辯 下一篇:網(wǎng)絡(luò)維護(hù)公司執(zhí)行力文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談 相關(guān)欄目:教育 學(xué)校 工作體會(huì) |