標題：淺談如何復(fù)習(xí)

　　“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”。如何全面有序地做好復(fù)習(xí)迎考，我想結(jié)合教學(xué)實踐，提供點滴感悟與大家共享。
　　一、制定好復(fù)習(xí)計劃
　　一個班級五十來個孩子，他們的興趣愛好、接受能力、家庭背景等都存在著很大差異。一本教科書的知識結(jié)　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略191字，正式會員可完整閱讀）……　
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　　二、穩(wěn)住優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進生
　　把所學(xué)的知識“反復(fù)抓，抓反復(fù)”是語文復(fù)習(xí)課的顯著特征。但復(fù)習(xí)中要采取優(yōu)差分離的措施，讓好學(xué)生當老師，主動梳理課本知識，找出需要鞏固的重點、難點和疑點，師生共同研究，而后再進行結(jié)對子活動“一對一”幫輔學(xué)困生。這樣，既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又提高了復(fù)習(xí)的效率，事半功倍，相得益彰。對于后進生，一定要善待他們的方方面面，哪怕是一點小小的進步，也要及時鼓勵。熟能生巧，永不言棄，雖然不是高明之見，但確是功莫大焉。
　　三、主動溝通，發(fā)揮家長的主觀能動性
　　家庭是社會的細胞，是人類個體發(fā)展的第一重要環(huán)境，父母在孩子一生的成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。學(xué)生在學(xué)校的時間有限，這時就要選擇一些有輔導(dǎo)能力的家長，讓他們在家里多督促，幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，例如聽背誦、看默寫、盯著做一些練習(xí)題，做到重點突出、有的放矢。家長 ……（未完，全文共825字，當前只顯示497字，請閱讀下面提示信息。收藏淺談如何復(fù)習(xí)）

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