| 標(biāo)題：民主評議學(xué)校行風(fēng)工作匯報材料 |
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學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到進(jìn)一步樹立教育和學(xué)校的良好形象，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，關(guān)系到培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。教育問題涉及千家萬戶，與每個學(xué)生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個社會的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用�，F(xiàn)將本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況匯報如下： 一、學(xué)�；厩闆r 學(xué)�，F(xiàn)有60個教學(xué)班，6200名在校生，教職工266人。在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校中招成績連續(xù)十三年排在輝縣市首位。學(xué)校建有教學(xué)樓兩棟、辦公樓一棟，配 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略535字，正式會員可完整閱讀）…… 2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。 加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風(fēng)形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。確立“學(xué)評教”制度、“教評教”制度和教學(xué)督導(dǎo)制度等，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成，切實(shí)提高教育質(zhì)量。 3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。 切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，把行風(fēng)評議工作同各處室、部門的效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有機(jī)結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴(yán)格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全的服務(wù)承諾制、效能考評制、失職追究制等，繼續(xù)推行限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育?si淶絞蕩�。芯暽有效的工作哉b謝�，进一步紤n扛髦澳懿棵諾男芙ㄉ瑁岣吡斕幾剎亢禿笄謚骯さ乃枷胝嗡刂�，澡幙群衷徾念，强化为人民服务的字u家饈�，切实改进工作作芳偓大力提高办蕿揣率侯^袼健?br> 4、進(jìn)一步完善校務(wù)公開，大力推進(jìn)依法治校。 推行并完善校務(wù)公開工作是實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，我們要不斷完善教代會制度和校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度上進(jìn)一步完善，監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。 5、規(guī)范收費(fèi)行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。 ……（未完，全文共2311字，當(dāng)前只顯示1391字，請閱讀下面提示信息。收藏民主評議學(xué)校行風(fēng)工作匯報材料） 上一篇：民政局社會救濟(jì)股工作總結(jié)及工作計劃 下一篇：鎮(zhèn)解放思想大討論活動第三階段小結(jié) 相關(guān)欄目：黨委 黨務(wù)講話 紀(jì)檢講話 剖析整改 教育 學(xué)校 紀(jì)委 作風(fēng) 人大講話 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 思想?yún)R報 個人總結(jié) 申報材料 模范 學(xué)習(xí)材料 |