標(biāo)題：增強(qiáng)教育黨建工作的針對性和實(shí)效性

南京市教育系統(tǒng)現(xiàn)有各類學(xué)校近千所，教職工4.9萬人，其中黨員1.5萬人，學(xué)校黨委16個(gè)，黨總支38個(gè)，黨支部389個(gè)。近年來，隨著改革的逐步深入，新情況、新問題給學(xué)校黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)，市委教育工委不斷適應(yīng)新形勢，在注重加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，積極探索黨組織建設(shè)制度創(chuàng)新的途徑和方法，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作取得了新的進(jìn)展。 　　　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略284字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：增強(qiáng)教育黨建工作的針對性和實(shí)   增強(qiáng)教師職工的主人翁意識(shí)構(gòu)建和諧校園   提高公安思想政治工作的針對性和實(shí)效性   加強(qiáng)黨建工作的針對性和實(shí)效性   勇于創(chuàng)新是增強(qiáng)教學(xué)效果的源動(dòng)力   如何增強(qiáng)企業(yè)青工思想政治工作的針對性和實(shí)效性   進(jìn)一步改進(jìn)反腐倡廉教育方式,切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性和有效性   掌握思想信息增強(qiáng)思想政治工作的針對性   圍繞“三近”正視“三性”不斷提高思想政治工作的針對性   探索新途徑、新辦法，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和時(shí)效性。 干部等培訓(xùn)班，開展理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高。通過加大干部人事制度改革的力度，大力推行公開選拔、競爭上崗、民主推薦、校長助理制等干部選拔方式，讓想做事、能做事者有崗位；建立和完善針對不同干部不同需要的激勵(lì)制度，讓做成事者有地位；積極探索引咎辭職制、責(zé)任追究制，讓不做事者退出位；逐步建立起了以實(shí)績論英雄的選人用人機(jī)制。在深化干部管理制度上大膽探索，積極指導(dǎo)區(qū)縣全面推行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任期制，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，同時(shí)創(chuàng)新考核評價(jià)體系，建立退崗制度，調(diào)動(dòng)了廣大干部職工的積極性,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的健康發(fā)展。 　　二、以落實(shí)規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則為重點(diǎn)，切實(shí)開展?fàn)巹?chuàng)“三高五好”活動(dòng) 　　一是廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)好”基層黨組織活動(dòng)�；鶎狱h建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要長遠(yuǎn)考慮、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃。市委教育工委在深入調(diào)研學(xué)習(xí)和總結(jié)黨建工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《2004-2007年教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)規(guī)劃》和《南京市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“五個(gè)好”基層黨組織活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，在教育系統(tǒng)廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好）基層黨組織活動(dòng)。要求全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織圍繞中心任務(wù)，有重點(diǎn)、有特色、有創(chuàng)造性地開展工作，使教育基層黨組織真正成為“三個(gè)代表”重要思想的有力組織者、推動(dòng)者 ……（未完，全文共3063字，當(dāng)前只顯示737字，請閱讀下面提示信息。收藏增強(qiáng)教育黨建工作的針對性和實(shí)效性） 上一篇：綜合考核評價(jià)試行辦法的實(shí)踐及建議報(bào)告 下一篇：執(zhí)政之要重在為民 相關(guān)欄目：教育 七一黨建專題 建筑 城建講話 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題