| 標(biāo)題：分類考核的實踐與思考 |
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考核工作是組織人事部門的一項經(jīng)常性工作，考核結(jié)果是正確評價和使用干部的重要依據(jù)，考核工作質(zhì)量的好壞直接影響選人用人的準(zhǔn)確性。2004年，我縣在鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子運轉(zhuǎn)考核和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核中，采用了分類考核，針對不同類型的考核對象采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，使考核工作更具針對性和實效性，進一步提高了干部考核工作質(zhì)量，為客觀、公正地評價和使用干部打下了堅實的基礎(chǔ)。 一、主要做法 �。ㄒ唬⿲己藢ο筮M行分類。針對領(lǐng) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略352字，正式會員可完整閱讀）…… �。ㄈ┰O(shè)計測評表。測評表分為單項測評、綜合評價（優(yōu)、良、一般、差或優(yōu)秀、稱職、不稱職，提拔、留任、交流、降職）和具體事例或意見建議三個大項。在單項測評項目中，采用逆向測評，將領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不正確履行職責(zé)的行為和生活中容易出現(xiàn)的“問題”作為測評內(nèi)容。按照突出重點、適當(dāng)集中的原則，把存在的問題分為20個左右的小項，既保證能盡量將重要的測評內(nèi)容體現(xiàn)出來，又使參加測評人在較短的時間內(nèi)能夠詳細了解其中內(nèi)容，并采用劃“√”的辦法實行選擇式評價，操作簡便易行。 （四）組織測評。為擴大測評范圍，全面收集信息，要求干部職工總?cè)藬?shù)在40人以下的單位必須全員參加；干部職工總?cè)藬?shù)在40人以上的單位，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、下屬機構(gòu)中的主要領(lǐng)導(dǎo)、本單位一般干部職工代表和離退休老同志代表、部分人大代表和政協(xié)委員代表參加。測評前，先聽取被考核人的述職述廉報告和領(lǐng)導(dǎo)班子運轉(zhuǎn)報告，以便測評者測評時有所比較，然后發(fā)放測評表并詳細講解測評表的內(nèi)容，讓參加測評人對測評表中的內(nèi)容熟知于心。再讓參加測評人分散填表，并留給充足的時間進行思考。最后實行票箱式投票收表，不準(zhǔn)本單位領(lǐng)導(dǎo)催收，不準(zhǔn)請人代投。從而，為參加測評人營造一個寬松、安全的環(huán)境， ……（未完，全文共3804字，當(dāng)前只顯示916字，請閱讀下面提示信息。收藏分類考核的實踐與思考） 上一篇：如何抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè) 下一篇：落實群眾對干部選拔任用的四權(quán) 相關(guān)欄目：大學(xué)生 社會實踐 調(diào)研報告 文教論文 綜合論文 |