標(biāo)題:城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料變化與運(yùn)用的實(shí)踐研究》

  一. 課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義:
 。ㄒ唬┏擎(zhèn)化進(jìn)程中,新農(nóng)村的建設(shè)帶來(lái)了新農(nóng)村的巨大變化,新農(nóng)村幼兒園教師需要積極回應(yīng)和適應(yīng)這些變化。
  近年來(lái),隨著全國(guó)上下對(duì)“三農(nóng)”問題的日益重視,整個(gè)浙江省都處于新農(nóng)村建設(shè)的大潮中,我們?nèi)真?zhèn)周邊的農(nóng)村也同樣發(fā)生著巨大的變化:越來(lái)越多的高樓、廠房矗 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略256字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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,”新農(nóng)村建設(shè),沒有旁觀者,我們的教育改革與創(chuàng)新應(yīng)該緊緊跟隨時(shí)代的步伐,積極回應(yīng)和適應(yīng)新農(nóng)村的變化,讓每一個(gè)新農(nóng)村的孩子們接受適合自身特點(diǎn)的學(xué)前教育。
  為此,我們進(jìn)行了基于環(huán)境特點(diǎn)的幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)踐探索,實(shí)施基于農(nóng)村自然材料的區(qū)域活動(dòng)。經(jīng)過全體教師一致的努力,我們所實(shí)施的區(qū)域活動(dòng)不僅提高了教師們專業(yè)實(shí)踐能力,也促進(jìn)了幼兒操作、語(yǔ)言等方面的發(fā)展;但是,隨著時(shí)間的推移,我們逐漸發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程也同樣引發(fā)了區(qū)域活動(dòng)材料的一系列變化,這些變化同樣需要我們的積極回應(yīng)與調(diào)適。
 。ǘ┬罗r(nóng)村的變化,引發(fā)了自然環(huán)境、幼兒和文化構(gòu)成的變化,推動(dòng)了區(qū)域活動(dòng)材料的變化,對(duì)我們的區(qū)域活動(dòng)提出了新的要求。
  1、城鎮(zhèn)化腳步的加快,讓農(nóng)田面積不斷縮小,區(qū)域活動(dòng)中收集自然材料的難度不斷增大。
  城鎮(zhèn)化的進(jìn)程,不可避免地出現(xiàn)大量土地被征用和大量企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)入的現(xiàn)象,這些產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的變化直接影響了我們區(qū)域活動(dòng)材料的收集,農(nóng)田面積的不斷縮小,對(duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)最直接的影響是一些原來(lái)唾手可得的自然材料不再那么容易收集到了。比如稻草,原來(lái)田間地頭隨處可見,但是現(xiàn)在就完全不同了。一次,我們向家長(zhǎng)提出收集稻草的要求,一位家長(zhǎng)挺無(wú) ……(未完,全文共5519字,當(dāng)前只顯示664字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料變化與運(yùn)用的實(shí)踐研究》

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