標(biāo)題:創(chuàng)建高品位大學(xué)校園文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告

  1. 對(duì)校園文化建設(shè)的初步認(rèn)識(shí)
  校園文化是大學(xué)與文化的有機(jī)結(jié)合,具有豐富的內(nèi)涵與外延。在經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育國(guó)際化的大背景下,深入研究大學(xué)文化,建設(shè)新時(shí)期具有中國(guó)特色、本校特點(diǎn)的大學(xué)文化,是擺在高等教育研究人員和各高校管理者面前的一項(xiàng)重要課題。
  1.1 校園文 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略235字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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體的校園文化,它有兩層含義,一是指關(guān)于大學(xué)的文化,是類(lèi)體概念,表明其產(chǎn)生于大學(xué),與大學(xué)相互依存,大學(xué)文化所包含的所有內(nèi)容都離不開(kāi)大學(xué)這個(gè)主體,是大學(xué)和文化的結(jié)合;另一層是大學(xué)內(nèi)的文化,是個(gè)體概念,指特定大學(xué)的個(gè)體文化,是大學(xué)文化個(gè)性化的一面。世界上各國(guó)的大學(xué)不計(jì)其數(shù),中國(guó)的高校也有數(shù)千所,但風(fēng)格迥異。如果從大學(xué)文化的角度來(lái)究其原因,便是大學(xué)文化的個(gè)性化層次使然。因此,校園文化是一個(gè)共性與個(gè)性統(tǒng)一的概念。作為大學(xué)這樣一種社會(huì)專(zhuān)門(mén)組織,有自己的專(zhuān)門(mén)文化,又有自身的特色和個(gè)性。但大學(xué)文化歸根結(jié)底是通過(guò)生活于大學(xué)之中的人際活動(dòng),不斷進(jìn)化、積淀而成的。
  校園文化總體上呈現(xiàn)下列特點(diǎn):一,多元性與主導(dǎo)性。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多元化導(dǎo)致的社會(huì)文化多元化,還有各院校校園文化主體的價(jià)值取向、文化修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、志趣追求的差異,使得校園文化呈現(xiàn)多元性。盡管如此,我國(guó)高校的性質(zhì)及根本任務(wù)決定了校園文化必須導(dǎo)向培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,導(dǎo)向陶冶愛(ài)國(guó)主義高尚情操。二,科學(xué)性與思想性。校園文化本身就極富知識(shí)與智慧,有很強(qiáng)的科學(xué)性及濃厚的科學(xué)和學(xué) ……(未完,全文共5082字,當(dāng)前只顯示612字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)建高品位大學(xué)校園文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告

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