標題:農場中學總局級優(yōu)秀教師先進事跡

  文章標題:農場中學總局級優(yōu)秀教師先進事跡
  她是一位溫柔賢惠、勤于業(yè)務、樂觀開朗、多才多藝的知識女性。剛過而立之年,在教師這個崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作的九年里,她在北大荒廣袤的原野里描繪著農墾教育這方春天的百花園,以北大荒優(yōu)秀兒女左靜為榜樣,堅實地接過了老墾荒人這一棒,她以一顆善良的心,贏得了學生們的擁戴,以刻苦鉆研的韌勁,讓同仁們頷首贊許,以創(chuàng)新發(fā)展的超前意識,探索教學新路子,以先進教育思想的實踐,實現(xiàn)著自己的人生美好價值,以一腔博愛的情懷,弘揚高尚的北大荒精神。她就是一直從教于格球山農場學校中學部的青年女教師、總局級優(yōu)秀教師——××*。
  悉心育桃李 迎來滿園香
  ——記格球山農場中學總局級優(yōu)秀教師××*
  ××*,現(xiàn)年32歲,1998年7月畢業(yè)于呼蘭師范?茖W校,后進修于哈 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略600字,正式會員可完整閱讀)…… 
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××*又開始了教育生涯新的征程。一向好強的她,以更堅強的毅力、更勤奮的探索、更虛心的態(tài)度,不斷地充實自己。她熱愛教師這一職業(yè),用她自己的話說:“這輩子命中注定離不開孩子”。因為,她有一顆善待人的情懷,有一顆溫柔的愛心,所以,無論前方有多少艱難險阻,在她眼里也會化作一種挑戰(zhàn)、一種考驗、更是一種搏擊。
  “衣帶漸寬終不悔”,就這樣,又經過四年教學實踐,她如今已成為格球山農場中學的中堅力量。她在教學過程中不斷積累經驗,在注重實踐的同時在理論上不斷總結,她獨自完成的《在英語教學中注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》等四篇論文獲得國家和省優(yōu)秀科研成果一等獎。2004年7月, 在省“基礎教育新課程改革英語課堂綜合能力評比活動”中,獲課堂教學實錄、課件制作、教學案例、教學設計、英語簡筆畫五個單項一等獎和一個綜合能力評比一等獎。而且她輔導過的有三十多名學生曾獲得國家級、省級、總局級數(shù)學和英語競賽獎項,她也多次被評為優(yōu)秀指導教師。
  平時,××*總是積極地承擔校內外公開課任務,從不放過每一次學習的機會。在2000年、2006年和2007年三次學校組織的教學“百花獎”,一次獲得第一、兩次獲得第二名;顒又兴忌硐仁孔,充分運用現(xiàn)代化教學設備、多媒體教學課件,立體直觀、聲情并荗地向學生傳授大容量的教學內容,向課堂45分鐘要效益,她的教學方法和教學效果被學校和學生認可。
  對待課堂教學,××*總是一絲不茍,每節(jié)課前,她總是認真地吃透教材,精心設計課堂教學程序,鉆研教法,緊緊圍繞新課改教育理念,充分挖掘教學內容的內涵與外延,盡可能地將語言材料放入各種能聽、能看、能觸摸的情境中去,充分利用多媒體輔助教學,使學生的大腦皮層產生強烈的感覺,激發(fā)他們的學習興趣,她的課堂教學始終充滿著一種和諧、融洽、振奮、飽滿的積極情緒。她以情引趣、以情促知、以情育人,實現(xiàn)知與情的統(tǒng)一和諧優(yōu)化,充分調動學生的內在“情感動力”,從而使學生能夠敢說英語、愛講英語、爭講英語,達到全面提高學生運用英語語言能力的目的。
  她現(xiàn)在所從事的班主任工作,如果說當初她還是有些不太情愿地披掛上陣,那么,現(xiàn)在她是從心底愛上了這些天真爛漫的孩子和這份事業(yè)。每個學期開始,她總是要對全班學生的家庭情況進行一次詳細的摸底,對留守學生進行詳細統(tǒng)計,了解掌握,便于溝通情況。在教學中,她從不因為某些學生成績不好而輕看他們,相反對他們總給予特別的關心,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,樹立自信心,促進這些“學困生”形成健康的人格,快樂的成長。一有時間她就深入班級與學生悉心交流,對一些單親家庭的學生單獨找到心理咨詢室進行溝通,將愛心灑向這些學生的心田。
  在課外活動中,你會經常看見××*與學生打成一片的情景,與學生一起策劃黑板報的內容,校園英語角內,圍著她的同學們與她進行英語對話,不時的傳來愉悅的笑聲,她對待學生向對待自己怕孩子一樣,在孩子們的心中, ……(未完,全文共2589字,當前只顯示1558字,請閱讀下面提示信息。收藏農場中學總局級優(yōu)秀教師先進事跡

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