| 標(biāo)題：小學(xué)2007—2008學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃二 |
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一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以課程改革為動力，以改革課堂教學(xué)為突破口，以提高教師素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化學(xué)校教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn)： �。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)管理 1、備課。備課要嚴(yán)格按備課制度、要求、教案書寫要求進(jìn)行。語數(shù)英采用互動式教案，除常規(guī)要求外，著力設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)板書、寫好每一節(jié)課的教后記。其它科目教案要重點(diǎn)寫好師生互動過程。 2 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略398字，正式會員可完整閱讀）…… 教學(xué)中存在著許多不分層次、不分大小的問題，解決這些問題正是我們教研工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我們將圍繞每周的課題提出相關(guān)的問題進(jìn)行教學(xué)研究。采取的形式是教研組所有成員于教研前一周收集提出本周教研的相關(guān)問題，周一交教研組長，教研組長篩選問題并于教研時提出供大家討論。討論結(jié)束時要提出相應(yīng)的解決方案或?qū)懗鼋萄行Ч?br> �。ㄈ⒓訌�(qiáng)課堂教學(xué)研討。 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主渠道。本學(xué)期我們以課堂教學(xué)為突破口，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，要求人人講優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)課申報制度。同時我們將著力轉(zhuǎn)變以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為目的的現(xiàn)狀，注重目標(biāo)達(dá)成過程和目標(biāo)達(dá)成狀態(tài)，轉(zhuǎn)變學(xué)生只能“意會”而不能“言傳”的現(xiàn)狀，切實(shí)提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，轉(zhuǎn)變只注重學(xué)生模糊理解的現(xiàn)狀，切實(shí)提高學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言組織能力。 （四）、加強(qiáng)教育教學(xué)工作的反思和積累。 繼續(xù)開展“五個一活動”，本學(xué)期我們將加大教學(xué)反思的力度，堅(jiān)持每兩周查一次的教學(xué)反思，反思篇數(shù)將公示校園，優(yōu)秀反思將匯集成冊供大家學(xué)習(xí)。同時，要求反思記錄做到不抄襲，不做一句話反思，要真實(shí)記錄教育教學(xué)工作的得失、隨感、隨想，為開展教育教學(xué)工作研究積累素材。 �。ㄎ澹�、繼續(xù)做好科研興校工作。 本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)”的研究，所有教師都要圍繞自己的課題進(jìn)行實(shí)施，做好過程記錄（包括反思記錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等）、階段小結(jié)，力爭本學(xué)期出研究成果（包括教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、課堂實(shí)錄、課改經(jīng)驗(yàn)交流等在報刊、雜志上發(fā)表）。 （六）、開展綜合實(shí)踐活動課的研討，明確綜合實(shí)踐課的概念及綜合實(shí)踐活動課教學(xué)方式方法，有效提高綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)效果。 （七）、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) 1、做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范和評價工作。我校教學(xué)能手較多，這是我校教師隊(duì)伍的優(yōu)勢，我們將借助這一優(yōu)勢進(jìn)行課堂教學(xué)的示范 ……（未完，全文共1717字，當(dāng)前只顯示1033字，請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)2007—2008學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃二） 上一篇：大學(xué)生兩會入黨申請書 下一篇：學(xué)習(xí)張巨魁心得體會 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 學(xué)期 幼兒園 六一兒童節(jié)專題 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 計(jì)劃規(guī)劃 |