| 標(biāo)題：職業(yè)學(xué)校教師工作量化考核細(xì)則 |
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為充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定考核細(xì)則。 第一、考核辦法 對教師的考核由學(xué)校、教導(dǎo)處和學(xué)科教研組共同實(shí)施。主要采取定量和定性考核相結(jié)合的辦法，依據(jù)固定檢查和抽查的有關(guān)材料進(jìn)行考核。 第二、考核項目 1、教學(xué)常規(guī)60分；2、學(xué)生評教10分；3、工作量25分；4、工作紀(jì)律5分 第三、考核細(xì)則 一、 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略366字，正式會員可完整閱讀）…… �。�1）單元備課，課時備課，每少一次扣0.5分（連堂視為一次備課）。（10分） �。�2）教師備課（教案）實(shí)行先1周備課，經(jīng)教研組主任簽字同意后方可上課，否則按無教案上課對待。檢查內(nèi)容主要包括兩部分：一是備課的詳略、實(shí)用性，書寫是否認(rèn)真（6分）；二是備課的步驟環(huán)節(jié)是否齊全（4分）。根據(jù)教案質(zhì)量，由檢查小組評議打分。 注：實(shí)習(xí)課教案，任課教師可依實(shí)際情況根據(jù)實(shí)習(xí)教案的要求分專題進(jìn)行備課（電焊、鉗工、車工、指法、工藝、美術(shù)等）。 3、課堂教學(xué)（15分）： 教師上課要依據(jù)《規(guī)范》、《意見》、《標(biāo)準(zhǔn)》、《常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)自己制定的學(xué)期計劃、單元（章節(jié)）計劃及課時計劃；確因客觀原因一時不能執(zhí)行計劃的，要有彌補(bǔ)和校正措施，保證計劃的落實(shí)。對于上課質(zhì)量，一般采取不定期檢查聽課打分、座談了解等形式考評。課堂評估標(biāo)準(zhǔn)按《x市職業(yè)中專課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。教導(dǎo)處、教科研打分占70%，教研組內(nèi)打分占30%。 4、作業(yè)（10分）： 作業(yè)檢查，包括作業(yè)次數(shù)（7分）、教師布置數(shù)量及批改質(zhì)量（3分）兩部分。學(xué)校對作業(yè)布置次數(shù)如下規(guī)定：文化課、專業(yè)課均為授課課時量的1/3；實(shí)驗實(shí)習(xí)報告、單元測試（單元測試要有試卷、成績及試卷分析）等一次計為三次作業(yè)，作文一次計三次作業(yè)。 該項檢查采取定期檢查的方式（各班抽查數(shù)均等）。對于學(xué)生作業(yè)完成的總體情況及教師對作業(yè)的批改情況（要求全批全改）、每次作業(yè)的布置情況，由教學(xué)檢查 ……（未完，全文共3955字，當(dāng)前只顯示952字，請閱讀下面提示信息。收藏職業(yè)學(xué)校教師工作量化考核細(xì)則） 上一篇：強(qiáng)化優(yōu)良作風(fēng)樹立良好形象不斷提升服務(wù)水平努力推進(jìn)和諧共建 下一篇：論促進(jìn)我縣農(nóng)民增收的途徑 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 規(guī)章制度 |