標題：方興未艾的老年教育

　　中國有句俗話，叫做“活到老、學(xué)到老。”其意是說，學(xué)習與生活是相依相伴、不可分離的，即使進入老年也不例外。因此，從廣義上說，老年學(xué)習歷來就有。但是，作為用學(xué)校教育的形式，實施有計劃、有目的的老年教育，則是20世紀中葉以后才出現(xiàn)的新事物。
　　1965年聯(lián)合　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略223字，正式會員可完整閱讀）……　
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興起，有其社會背景，有它的必然性。其一是這些國家已實現(xiàn)現(xiàn)代化，中產(chǎn)階層比重日益擴大，生活富裕，有了強大的經(jīng)濟物質(zhì)基礎(chǔ)；其二是他們首先進入老齡型社會。在西方國家，倫理道德觀念和生活方式與東方國家不同，西方社會是“少年兒童的天堂，中青年人的戰(zhàn)場”，而老年人生活孤獨，他們強烈需求新的精神依托和生活樂趣；其三是有一批忠實和獻身于終身教育理念的教育家，身體力行成為推進終身教育事業(yè)的開拓者。西方社會的稅收政策規(guī)定，捐獻福利慈善事業(yè)的資金可以免稅，社會上存在著名目繁多的基金會，也不乏對老年教育事業(yè)的樂意資助，各類高等院校也有意接納老年人入學(xué)，社區(qū)活動又為老年教育事業(yè)提供了諸多方便。
　　在我國，老年教育事業(yè)的興起，是與廢除領(lǐng)導(dǎo)干部終身制，實行干部離退休制度相聯(lián)系的。在80年代初，一大批各級領(lǐng)導(dǎo)干部離退休之后，除了政治待遇不變，生活待遇從優(yōu)外，為了豐富他們的晚年生活，1983年，首先在山東舉辦了第一家老年大學(xué)，隨后各地陸續(xù)興辦。由于社會效果很好，并取得經(jīng)驗之后，出現(xiàn)了兩個延伸，一是從離休干部向退 ……（未完，全文共965字，當前只顯示581字，請閱讀下面提示信息。收藏方興未艾的老年教育）

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