| 標(biāo)題：關(guān)于學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作若干問題的思考 |
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文章標(biāo)題：關(guān)于學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作若干問題的思考 省公司開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作以來，進(jìn)行了深入的理論導(dǎo)入工作，學(xué)習(xí)型組織理論逐步深入人心，創(chuàng)建意識(shí)潛移默化地不斷增強(qiáng)。公司系統(tǒng)已涌現(xiàn)出一批創(chuàng)建工作各具特色的先進(jìn)典型，應(yīng)該說在全省電力系統(tǒng)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作的條件逐步成熟。但是要更深入有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作，必須厘清創(chuàng)建工作的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略294字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第二階段：學(xué)習(xí)型組織理論的認(rèn)同。這是一個(gè)理性的深度層面。是建立在與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系基礎(chǔ)上，對(duì)理論可行性的新認(rèn)識(shí)，理論與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系發(fā)生了一些對(duì)應(yīng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了理論認(rèn)識(shí)的一次升華。這個(gè)階段要把握好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)反觀——對(duì)照理論，關(guān)照現(xiàn)實(shí)，真正弄清學(xué)習(xí)型組織理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；二是學(xué)習(xí)討論——互動(dòng)交流，理越辨越明，澄清一些模糊認(rèn)識(shí)：三是達(dá)成共識(shí)——形成企業(yè)員工對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論的普遍認(rèn)同。 第三階段：學(xué)習(xí)型組織理論的踐行。這是一個(gè)由知到行，由踐行到再認(rèn)知的過程，形成實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)理論再認(rèn)識(shí)的質(zhì)的飛躍。學(xué)而時(shí)習(xí)之，習(xí)比學(xué)更重要，學(xué)習(xí)型組織理論的導(dǎo)入，更需要一個(gè)習(xí)的過程，才能得到學(xué)習(xí)型組織理論的真知。這個(gè)階段要把握好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是實(shí)踐操練——把學(xué)習(xí)型組織理論運(yùn)用到日常工作實(shí)際中，檢驗(yàn)掌握的理論知識(shí)；二是反思學(xué)習(xí)——分析實(shí)踐中的得與失，成與敗，對(duì)照理論找到實(shí)際運(yùn)用中的偏差；三是領(lǐng)悟真諦——反思學(xué)習(xí)后，去偽存真，形成實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)理論的再認(rèn)識(shí)。 第四階段：學(xué)習(xí)型組織理論的文化。這是一個(gè)達(dá)到知行統(tǒng)一，形 ……（未完，全文共9531字，當(dāng)前只顯示765字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作若干問題的思考） 上一篇：酒店員工餐廳管理規(guī)定 下一篇：對(duì)我縣農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的調(diào)研和思考 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 公司 企業(yè)講話 創(chuàng)建活動(dòng) 建筑 城建講話 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 工商 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |