標題:省社會實踐先進個人申報材料

  姓 名
  陳 剛
  性 別
  男
  出身年月
  1986年1月
  政治面貌
  中共黨員
  所在單位及職務(wù)
  年級專業(yè)
  2004級化學工程與工藝
  參加服務(wù)隊
  大學生志愿者赴宜昌興發(fā)集團直通企業(yè)服務(wù)就業(yè)實踐團
  活動(工作)總結(jié):
  為了貫徹落實2007年大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的精神和湖北省大學生社會實踐有關(guān)部署,積極響應(yīng)中央和省全面推進大學生就業(yè)的號召,結(jié)合我院的實際情況,我參加了我院組織的赴宜昌興發(fā)集團為期四天的“直通企業(yè) 服務(wù)就業(yè)”和赴廈門中怡精細集團為期一個月的實踐活動。
  一.赴宜昌興發(fā)集團社會實踐
  7月12日下午,實踐團成員在學院三樓會議室召開了出征動員會,于7月16日清晨出發(fā),下午我們順利 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略594字,正式會員可完整閱讀)…… 
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團一行參觀了神農(nóng)架一個景區(qū)——神農(nóng)頂風景區(qū)。實踐團一行先后參觀了板壁巖、風景埡、金猴嶺和小龍?zhí)兜人拇缶包c。此次的雨中暢游神農(nóng)架,酷似雨中登泰山,別有一番韻意,回味無窮。通過參觀,開拓同學們的視野,激發(fā)了創(chuàng)造靈感,使同學們樹立了強烈的環(huán)保和構(gòu)建人與自然和諧的意識。
  7月19日,實踐團一行帶著豐收的喜悅踏上返回學校的列車。
  二.赴廈門中怡精細集團社會實踐
  為了更深入的了解企業(yè),認識社會,開闊視野,我們于8月1日,去廈門中怡精細集團進行了為期一個月的實踐活動。在公司人力資源部的精心安排下,我們的實習分為五個環(huán)節(jié):
  第一部分是學習公司部分的管理文件。在這一周中我們學習了公司的管理手冊、程序文件、作業(yè)指導書。在這一過程中,我了解到中坤化學優(yōu)化的結(jié)構(gòu)_、完善的辦事程序、精細的作業(yè)指導書,這些文件很好的實行了公司的項目化管理。
  第二部分是軍訓,由保安班的方隊長做為我們的教官。在軍訓的這一個星期里,方隊長對我們以前學過的一些軍訓知識做了回顧與強化,雖然天氣很炎熱,我們也都很辛苦,但是磨練了我們的意志、培養(yǎng)了我們的韌性。
  第三部分是公司基礎(chǔ)方面的培訓和公司的各項規(guī)章制度。經(jīng)過這一周較為系統(tǒng)的培訓學習,讓我們對公司的各項規(guī)章制度,都有較深刻的認識,也讓即將進入職場的我認識到:面臨著身份、角色的轉(zhuǎn)換,也提前讓我在態(tài)度、行為上做了準備。
  第四部分是公司各部門業(yè)務(wù)骨干,給我們介紹相應(yīng)的操作流程和工藝流程。我們公司的主要產(chǎn)品是二氫月桂烯醇,由松節(jié)油經(jīng)過化工過程制得。據(jù)了解,經(jīng)過對工藝流程的改進和對生產(chǎn)設(shè)備的優(yōu)化,公司年產(chǎn)量每年都能創(chuàng)下新高,公司的發(fā)展前景也被看好,也漸漸向:“致力于綠色化學,造就芳香世界”的目標邁進。
  第五部分是到生產(chǎn)現(xiàn)場實習,并進行相關(guān)的操作。
  三、實習總結(jié)
  經(jīng)過這兩次深入企業(yè)的社會實踐,讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的了解,對這幾年大學里所學知識進行了很好的鞏固與運用。根據(jù)我在實踐過程遇到的問題和個人的感受,總結(jié)以下幾點:
  第一:在大學期間要打下堅實的理論基礎(chǔ),并能將所學的知識融會貫通、舉一反三。我們在校園里的學習從某種程度上學的不僅僅是知識,而且是一種思維的轉(zhuǎn)變,一種思維方式的學習。第二:要懂得知識的學習和社會實踐相結(jié)合的重要性,現(xiàn)在企業(yè)招聘人才傾向于有工作經(jīng)驗的員工,我們應(yīng)該積極的參加社會實踐,在實踐當中鍛煉自己,在實習實鍛煉的期間不應(yīng)該太過于重視工作的環(huán)境和待遇。第三:要學會熟悉運用一些辦公的軟件,摸索其中你沒有發(fā)現(xiàn)的功能,練習并且在實踐中加以運用。第四:我們要全面的看待問題,知識不是單一的也不是分散的,而是綜合的融合在一起的,我們應(yīng)該學會把所學到的知識融合到一起,去看待問題去分析問題,找出解決問題的方法。
  作為新時代的大學生,要使自己學有所長、學有所用,更好地增強 ……(未完,全文共2564字,當前只顯示1543字,請閱讀下面提示信息。收藏省社會實踐先進個人申報材料

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