| 標題：淺談幼兒民間游戲的教育價值 | ||
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文章標題：淺談幼兒民間游戲的教育價值 淺談幼兒民間游戲的教育價值 機關幼兒園 游戲是幼兒童年生活不可或缺的一部分，它是孩子童年歡樂、_和權利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力。 民間游戲是指民間流傳下來的，具有濃郁的地方特色和鄉(xiāng)土氣息，趣味性強，種類繁多，同樣也給我們帶來了許多童年的歡樂！當前，由于現(xiàn)代化玩教具的大量出現(xiàn)并推廣應用，致使人們對民間游戲有所忽視，甚至被遺忘。其實民間游戲具有很強的實用性和娛樂性，它不受時間、場地、人數(shù)和材料的限制，許多民間游戲還伴隨著朗朗上口的童謠，深受幼兒喜愛。民間游戲不僅可以鍛煉孩子的體質，讓他們學會謙讓、合作和友誼，促進他們主動性、獨立性、社會性、創(chuàng) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略564字，正式會員可完整閱讀）……
三、幼兒民間游戲有利于幼兒合作交往能力的發(fā)展 民間游戲一般都需要若干幼兒共同合作才能進行，這樣無形中就培養(yǎng)了幼兒的合作交往能力。如幼兒要想玩《割韭菜》的游戲，就必須找一個或多個樂意與之合作的游戲伙伴，邊唱童謠“割，割，割韭菜，兩把小刀翻過來”邊做動作。這時，他們必須同心協(xié)力，動作協(xié)調一致，才能順利開展游戲。有效地培養(yǎng)了幼兒的交往合作能力。 民間游戲有約定俗成的游戲規(guī)則，才能使游戲進行下去。富有情趣的民間游戲對幼兒具有很大的誘惑力，為了參加游戲，游戲時幼兒必須相互協(xié)調、合作，學會自己解決矛盾，學會控制自己的行為和情緒，學會理解和照顧他人、平等待人等。同時，在游戲中，每個幼兒自然的更換角色，也會自然的產(chǎn)生“領袖”，自然的淘汰“領袖”。因此幼兒必須形成有益的責任感和集體意識，才能更好的融入集體、參與游戲。 四、幼兒民間游戲有利于幼兒智力的發(fā)展 在中班的數(shù)學活動中，教育目標為認識“6”的相鄰數(shù)，就可以利用“跳格子”游戲，在地上畫上格子并在格子里分別填上6的相鄰數(shù)，引導幼兒邊跳邊念“6有兩個好鄰居，就是5和7，5是6的小鄰居，7是6的大鄰居，大家一起玩跳格，開心又有趣”，這樣一來，使得幼兒在愉悅的游戲中輕松地掌握了“6”的相鄰數(shù)，教學目標也順利實現(xiàn)了 幼兒在玩“七巧板”游戲時，在觀察到幼兒已掌握了不同的組合方式，能拼成單一圖案的情況下，教師可以游戲伙伴的身份加入到游戲中。并提供一些別的材料或提供一些帶有情景的圖書。一方面豐富了游戲的內容，增加了游戲的難度，另一方面也有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。 在玩陀螺時幼兒自己發(fā)現(xiàn)或在教師的引導下會發(fā)現(xiàn)問題：為什么用鞭子一抽陀螺就會在地上轉呢?為什么越抽陀螺轉得越快呢?與此同時，老師還可以在陀螺上貼上畫有七色光譜的旋渦形圓形紙片。引導幼兒在陀螺游戲中自己觀察，發(fā)現(xiàn)陀螺在越抽越轉，越轉越快的情況下七色光譜就會變成白色這一科學現(xiàn)象，使幼兒在輕松愉悅的游戲中學會觀察與探究。 五、幼兒民間游戲有助于幼兒良好個性和積極情感的發(fā)展 首先， 民間游戲帶有競爭性，這使幼兒在游戲中同時面臨著成功與失敗。如玩《石頭剪刀布》《跳繩》等游戲時，當幼兒在游戲中獲勝，他們體會到成功的喜悅和滿足感，增加了自信心和成就感；當他們面臨失敗，會產(chǎn)生挫折感。但幼兒好勝心強，豐富有趣的民間游戲又深深吸引著幼兒，使他們能承受失敗和挫折給他們帶來的不安，分析自己的不足，克服自身的弱點，繼續(xù)參加游戲。所以， ……（未完，全文共2437字，當前只顯示1467字，請閱讀下面提示信息。收藏淺談幼兒民間游戲的教育價值） 上一篇：略論新課程下課堂教學的情感化 下一篇：2007年度科技企業(yè)年終總結 相關欄目：綜合論文 教育 幼兒園 煙草 |