標題:個人先進事跡:科普戰(zhàn)線上的辛勤園丁

  1905年11月1日,高士其誕生于福州。
  高士其的父親常在外地工作,母親也常隨著到外地去,所以高士其的童年是在祖父和祖母身邊度過的。
  高士其四歲的時候,祖父就教他識字。祖父拿出《千字文》等兒童啟蒙書,把著他的手,一個字一個字地教他。由于高士其從小就受到嚴格的教育,以后逐漸養(yǎng)成了一絲不茍的良好作風。
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觀察。他看到許多長的、圓的、扁的小東西。老師告訴他,這些小東西就是微生物。后來老師又給同學們觀察一種原生動物,叫“變形蟲”,又叫“阿米巴”。想不到,后來高士其竟跟阿米巴結下了不解之緣,成了一個微生物專家。
  1925年,高士其終于畢業(yè)了。畢業(yè)時,高士其的學習成績在全班名列前茅。他最喜歡化學,抱著“化學救國”的愿望,被保送到美國威斯康星大學化學系學習。
  威斯康星大學是美國著名的綜合性大學之一。高士其來到這里,由于精通英語,又懂德語、法語,雖身在異國,卻沒有語言上的隔閡。威斯康星大學的教師中,有很多是德國移民,即便說德語,高士其也能對答如流。教師們都十分贊許這個聰明、勤奮的中國留學生。
  高士其在威斯康星大學學習了一年,成績超卓,于1926年夏轉入芝加哥大學化學系四年級學習。1927年,他畢業(yè)于芝加哥大學化學系,獲得了學士學位。正當高士其準備報考化學系研究生,繼續(xù)深造的時候,他收到了父親的來信,得知他最喜愛的姐姐死于霍亂。又想到由于白喉早早死去的小弟弟,他毅然放棄了報考化學系研究生的打算。
  1927年暑假以后,高士其成為芝加哥大學醫(yī)學研究院的研究生,讀醫(yī)學博士的功課。第二年,他被芝加哥大學聘請為細菌學系試驗助理。起初,高士其研究的課題是“食物毒細菌”。高士其對于科學,富有獻身精 ……(未完,全文共5993字,當前只顯示721字,請閱讀下面提示信息。收藏個人先進事跡:科普戰(zhàn)線上的辛勤園丁

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