標(biāo)題:她幫盲童彈出“色彩”(我是共產(chǎn)黨員)

  每個星期四的晚上,昆明市盲啞學(xué)校六樓的音樂教室里,動人的琵琶聲總會響起。丁丁冬冬的音符,跳躍在那些徘徊在黑暗和寂寞中的盲童們的耳際,漆黑的世界因此有了斑斕色彩。
  盲啞學(xué)校并沒有專門的琵琶課。盲童們的“編外”琵琶老師,是一位叫張雁的女孩。
 。玻稓q的張雁,燙著時尚的卷發(fā)、愛穿漂亮的衣服,跟人說話時嘴角總是 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略273字,正式會員可完整閱讀)…… 
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她就自己做示范,讓他們來觸摸……
  教學(xué)的過程很艱難,盡管孩子們很努力,卻很難達到張雁想要的效果,有時甚至?xí)屗X得希望渺茫而想放棄。然而,一件小事堅定了張雁教下去的決心。有一次,晚上下課后,張雁和一個名叫建萍的女孩一起下樓。當(dāng)時操場上有幾個啞孩子在跳繩,他們玩得很高興,不時發(fā)出模糊不清的歡呼聲。這些_干擾了建萍對方位的判斷能力,平時能夠熟練穿過操場回到宿舍的她,站在操場邊上,顯得特別的無助。張雁走過去想扶建萍,建萍卻推開老師,認(rèn)真地說:“張老師,我希望自己能像正常人一樣生活。這條路我很熟,不用您扶的!
  站在建萍身后的張雁一下子心疼了起來——要用什么樣的方式幫助他們,才能讓他們得到快樂?“也許,教他們彈好琵琶,才能幫他們感受到音樂帶來的快樂吧!”
  半年后奇跡出現(xiàn)了。一天,建萍終于比較流暢地彈出了一首曲子!這個有些意外的“教學(xué)成果”,令張雁喜出望外:“當(dāng)時真的是太興奮了,終于覺得自己和孩子們這么多的努力沒有白費!原來他們真的能彈好琵琶!那一刻,我特別想好好抱抱他們。”
  隨著孩子們的不斷進步,張雁的教學(xué)難度也在加大,從兩個指頭的彈挑到整只手的輪指,越來越復(fù)雜的樂譜和指型,這都需要她投入比以前更多的精力。雖然是每周四晚上去教課,但張雁往往要提前一兩天就開 ……(未完,全文共1177字,當(dāng)前只顯示708字,請閱讀下面提示信息。收藏她幫盲童彈出“色彩”(我是共產(chǎn)黨員)

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