標題:全民科學素質(zhì)工程工作實施方案

  根據(jù)黨的十六大和十六屆六中全會精神,依據(jù)《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《福建省建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綱要》,結合福建實際,特制定《福建省全民科學素質(zhì)工程實施方案》。
  一、指導思想
  以_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六屆六中全會精神,堅持科學發(fā)展觀,認真貫徹“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針,全面推進全民科學素質(zhì)建設,促進經(jīng)濟社會和人的全面 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略363字,正式會員可完整閱讀)…… 
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各類職業(yè)人群中位居前列。
  ——科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質(zhì)建設的基礎得到加強,公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
  三、主要工程
  (一)未成年人科學素質(zhì)工程
  目標:
  推動學?茖W教育的開展,廣泛開展多種形式的課內(nèi)外教育活動,增強未成年人的創(chuàng)新意識和實踐能力,提高未成年人的科學素質(zhì)。
  措施:
  1.實施新世紀素質(zhì)教育工程,推進科學課程的全面實施。開展學齡前科學啟蒙教育,積極推廣義務教育階段綜合性課程,逐步推進高中科學課程改革;城鄉(xiāng)中小學應積極開設科學課程,深化科學課程教材、教學內(nèi)容和教學方法改革,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用,改革科學教育評價制度,定期監(jiān)督科學教育質(zhì)量。
  2.建立中小學科普活動組織,指導未成年人課外科技活動。中小學普遍成立科技活動興趣小組,廣泛開展科普教育。在中小學生中開展“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“學科奧林匹克競賽”、“青少年電腦機器人競賽”、“青少年電腦作品制作競賽”等科技實踐活動,提高他們的科學素養(yǎng),培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
  3.舉辦各種類型的科普活動,增加未年人接受科普教育的機會。繼續(xù)開展“大手拉小手科技傳播行動”、“科普報告團老區(qū)行”、“大學生暑期幫扶行動”、“科普希望快車”等活動, 組織科技工作者、大學生走進農(nóng)村、社區(qū)和校園,直接面向未成年人開展科普教育。組織開展未成年人科普知識競賽活動。
  4.整合校外科學教育資源,建立校外科技活動場所與學位科學課程相銜接的有效機制。加強現(xiàn)有科技館、圖書館、文化館、博物館、美術館、紀念館、青少年宮、兒童活動中心的科普教育功能。設區(qū)市、縣(市、區(qū))應建立青少年 ……(未完,全文共7841字,當前只顯示944字,請閱讀下面提示信息。收藏全民科學素質(zhì)工程工作實施方案

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