標(biāo)題:貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定的意見

  各市、縣、自治縣人民政府,省政府直屬各單位:
  為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔2005〕35號(hào)),加快我省職業(yè)教育改革與發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合我省實(shí)際提出如下實(shí)施意見:
  一、確立職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位,明確職業(yè)教育發(fā)展目
 。ㄒ唬┌寻l(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)是落實(shí)科教興瓊戰(zhàn)略和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)和發(fā)展模式轉(zhuǎn)型、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措;是解決“三農(nóng)”問(wèn)題、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧海南的重要途徑;是拉長(zhǎng)我省職業(yè)教育“短腿”,實(shí) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略461字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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工學(xué)校的基礎(chǔ)上組建市(縣)中等職業(yè)學(xué)校(教育中心),使其成為人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、扶貧開發(fā)和高中階段學(xué)歷教育的重要基地!笆晃濉逼陂g,在爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持的同時(shí),省財(cái)政安排資金重點(diǎn)扶持貧困市、縣的中等職業(yè)學(xué)校(教育中心)建設(shè)。到2010年,每個(gè)市、縣都要有一所獨(dú)立建制的在學(xué)人數(shù)達(dá)到1500人以上的中等職業(yè)學(xué)校(教育中心)。
 。ㄋ模⿲(shí)施職業(yè)教育示范性院校建設(shè)計(jì)劃。按照扶優(yōu)汰劣的原則,合并重組省屬中等職業(yè)教育資源,將生源少、規(guī)模小、辦學(xué)條件差的公辦中等職業(yè)學(xué)校撤銷或合并到生源好、社會(huì)需求旺的學(xué)校,大力扶持商貿(mào)、旅游、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生類重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。由省教育廳牽頭,省發(fā)展與改革廳等有關(guān)單位參加,抓緊制定全省職業(yè)教育院校結(jié)構(gòu)和布局調(diào)整規(guī)劃。“十一五”期間,在爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持基礎(chǔ)上,省財(cái)政安排的職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),重點(diǎn)建設(shè)示范性院校6所和技能型緊缺人才專業(yè)16個(gè)。到2010年,建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校10所,校均在校生規(guī)模6000人左右;建成省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校10所,校均在校生規(guī)模4000人左右;重點(diǎn)支持5所高職高專院校建設(shè),校均在校生規(guī)模10000人左右。
  (五)實(shí)施職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃!笆晃濉逼陂g, 采取“學(xué)校負(fù)責(zé)、政府支持、企業(yè)參與”的方式,在國(guó)家專項(xiàng)資金支持下,在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)省級(jí)職業(yè)教育技能人才實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),特色實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)技能、專業(yè)教師培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品生產(chǎn)的多功能機(jī)構(gòu)。
 。⿲(shí)施職業(yè)教育機(jī)構(gòu)教師素質(zhì)提高計(jì)劃。加大職業(yè)教育機(jī)構(gòu)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作力度!笆晃濉逼陂g,每年選派30名職業(yè)院校教師到大企業(yè)或高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。積極支持職業(yè)教育機(jī)構(gòu)面向社會(huì)聘用能工巧匠、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。在16個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的示范專業(yè)中設(shè)立“首席技師”。將職業(yè)教育機(jī)構(gòu)專業(yè)課教師每年至少到企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)踐1個(gè)月作為職業(yè)教育機(jī)構(gòu)專業(yè)教師職稱晉升評(píng)定的條件。
  三、面向社會(huì),培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型創(chuàng)業(yè)型人才
  (七)實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程。圍繞我省汽車制造、油氣化工、林漿紙、醫(yī)藥、商貿(mào)旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、海產(chǎn)品加工、建材 ……(未完,全文共4979字,當(dāng)前只顯示1199字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定的意見

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