| 標(biāo)題：教師申報(bào)雙文明先進(jìn)個人的事跡材料 |
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文章標(biāo)題：教師申報(bào)雙文明先進(jìn)個人的事跡材料 ××*同志，中教高級職稱。在她二十年從教生涯中，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻也是執(zhí)著從教，精心育人。 她熱愛教育事業(yè)，因?yàn)槿咧v臺一片沃土，能耕耘未來的憧憬；三寸粉筆，一腔赤誠，能演繹出多彩的人生。她在1995年被評為雙文明先進(jìn)個人。在1998年、1999年、2000年、2002年被評為局級先進(jìn)教師。2001年，在女教師崗位明星競賽中，獲崗位明星稱號。 她用心靈的汗水澆灌每一棵幼苗，使他們茁壯成長。她甘做紅燭，用自己的光和熱指引學(xué)生前行的路； ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略450字，正式會員可完整閱讀）…… 2001年4月，她剛剛轉(zhuǎn)入二中，本想干一番事業(yè)，可就在這時(shí)，她母親突然得了腦血栓，癱瘓?jiān)诖采�，一邊是學(xué)生一雙雙求知的目光，另一邊是病床上含辛茹苦把她養(yǎng)大的媽媽，感情的天平傾向哪一邊……?最后，她還是含淚離開?si杪璧牟〈�，走瑟M慫勸慕蔡ā?br> 二、播撒愛的種子 高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。她在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在她的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在她的眼中，每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞，她以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。 她班的宋會同學(xué)，父母離異時(shí)，當(dāng)時(shí)她的情緒低落，又怕同學(xué)取笑，她多次與其談心，又派班長和他一起上下學(xué)，經(jīng)過多方面的努力，宋會終于又找回了自信，重新快樂地生活，擺脫了心里的陰影，宋會媽媽為此十分感激。 她班的劉洋同學(xué)，母親有病住院了，父親又在前線工作回不來，剛上初一的劉洋生活成了問題，她二話沒說，把劉洋接到自己家中，于是既要照顧生病的母親和自己的孩子，又添了一個更需要她付出關(guān)愛的學(xué)生，這樣一住就是二十多天，直到劉洋的媽媽出院痊愈把劉洋接走，看到劉洋成績一天天提高，既長高又長胖了的兒子，劉洋媽媽流下了眼淚，說：姜老師，我一生也忘不了你的恩情。 三、綻放人格魅力 高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。所以，她十分注重自己的言行，她堅(jiān)持學(xué)生做到的，她一定做到，要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做。她以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的 ……（未完，全文共1944字，當(dāng)前只顯示1170字，請閱讀下面提示信息。收藏教師申報(bào)雙文明先進(jìn)個人的事跡材料） 上一篇：法官十七大心得體會 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)基本情況及發(fā)展建議 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 申報(bào)材料 文明 宣傳講話 模范 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 八一雙擁專題 個人總結(jié) 事跡推薦 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 |