標題:小學思想品德教研組工作總結(jié)


  日月如梭,光陰似箭。365個日出日落,成就了我們的輝煌,也延續(xù)了我們的失望;每一個在忙忙碌碌中走過的日子,成就了我們的精彩,也承載了我們的失敗。當我們教研組把兩年的歷程一一翻檢、細細咀嚼的時候,所有的經(jīng)歷在這一時刻讓我們倍感眷戀與珍貴。是的,經(jīng)歷是一種財富,思品組的全體成員在這塊播種希望的芳草地中積累經(jīng)驗,積淀底蘊, ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略278字,正式會員可完整閱讀)…… 
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成長與發(fā)展不可或缺的磨刀石。學校一向重視教科研工作,確立了“科研興校、科研興教、科研強師”戰(zhàn)略,始終堅持以教學為中心,以科研為先導(dǎo),科學推進課題實驗,引導(dǎo)教師做研究者。思品組積極參與學校的“十五”主課題《構(gòu)建以學生發(fā)展為本的教學模式》及“十一五”主課題《實施和諧教育,促進學生身心和諧發(fā)展》的研究,并參與了常州市教研室課題“小學品德與生活(社會)學科教學有效性的教學評價研究”的研究。
  1、學習:提高德育課程意識。
  新一輪課改帶來了教學理念、教學內(nèi)容、教學方式的巨大變化。面對撲面而來的變革,我們?nèi)w思品教師都深深懂得:如果沒有扎實的理論功底,不及時更新教育理念,很容易在改革的浪潮中迷失方向,在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。兩年來,教研組全體教師認真學習了《品德與生活(社會)課程標準》、《與新課程同行》、《民族精神教育指導(dǎo)綱要》等,讓每位教師理解并掌握了本課程的基本理念及推進改革的重要性和必要性。同時針對新教材的使用和推廣,積極組織教師參加了蘇州市、常州市等各級各類的培訓活動,讓教師進一步更新了理念,明確了教材的意圖。通過一系列的學習,教師們在人文素養(yǎng)和教學水平上都有一定的提高。
  同時,我們還采用多種學習方式與途徑提高老師們的認識。有小組學習(教研組間周進行教研活動或課題活動)、個人自 ……(未完,全文共6003字,當前只顯示722字,請閱讀下面提示信息。收藏小學思想品德教研組工作總結(jié)

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