| 標(biāo)題：用十七大精神統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢宣教工作 |
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黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。十七大報(bào)告將反腐建設(shè)與思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)一道納入黨的建設(shè)范疇，提出要以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，賦予了反腐倡廉建設(shè)新的地位和內(nèi)涵，標(biāo)志著反腐倡廉建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。如何貫徹落實(shí)好黨的十七大精神，用十七大精神統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢宣教工作，成為紀(jì)檢宣教干部當(dāng)前必須深入研究和探討的課題。 一、準(zhǔn)確把握十七大對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作提出的新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略396字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… �。ㄈ┳龊眉o(jì)檢宣教工作，是反腐敗工作進(jìn)入新階段對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作提出的新要求。以2005年年初中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》為標(biāo)志，逐步形成了標(biāo)本兼治、綜合治理，懲治和預(yù)防并重的反腐體系和新思路，反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新階段。即腐敗蔓延的勢(shì)頭在一些領(lǐng)域得到一定程度的遏制，發(fā)案率穩(wěn)中有降，反腐斗爭(zhēng)在繼續(xù)抓緊辦案、懲治腐敗的同時(shí)，轉(zhuǎn)入懲防并舉，通過(guò)綜合治理，加大預(yù)防力度的階段。為適應(yīng)這一新形勢(shì)，改進(jìn)反腐倡廉宣傳教育方式方法，完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育的針對(duì)性和有效性，發(fā)揮反腐倡廉宣傳教育工作的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育戰(zhàn)線的一項(xiàng)重要任務(wù)。 �。ㄈ┳龊眉o(jì)檢宣教工作，是反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作提出的新要求。黨的十七大報(bào)告指出，全黨同志一定要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗。這是我們黨在準(zhǔn)確把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，深刻分析當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)基礎(chǔ)上提出的明確要求。腐敗是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，從根本上說(shuō)是剝削階級(jí)和私有制的產(chǎn)物。當(dāng)前，消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重，有著深刻的歷史背景和社會(huì)原因，決定了深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)必然經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，面臨復(fù)雜的情況和艱巨的任務(wù)。宣教戰(zhàn)線要從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情出發(fā)，采取積極的對(duì)策，引導(dǎo)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，筑牢拒腐防變的思想道德防線，有效抵御西方__西化分化的政治圖謀，自覺(jué)克服不良思想觀念和生活方式的侵蝕，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。是是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育戰(zhàn)線的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。 二、 ……（未完，全文共4277字，當(dāng)前只顯示1030字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏用十七大精神統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢宣教工作） 上一篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任講話及主持提綱 下一篇：局召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神動(dòng)員大會(huì) 相關(guān)欄目：十七大 紀(jì)檢講話 宣傳 宣傳講話 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 |