| 標(biāo)題：提高撰寫(xiě)干部考察材料質(zhì)量是組工干部的必修課 | ||
|
干部考察材料是考察干部德、能、勤、績(jī)、廉5個(gè)方面內(nèi)容的高度濃縮，是干部考察工作的重要過(guò)程，其質(zhì)量的高低直接關(guān)系到能否選準(zhǔn)用好干部，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。因此，提高干部考察材料撰寫(xiě)質(zhì)量是加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)建設(shè)的必修課，是當(dāng)前亟待認(rèn)真研究和切實(shí)解決好的一個(gè)現(xiàn)實(shí)課題。 一、表現(xiàn)形式 當(dāng)前，在干部考察工作中，往往因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重、談話內(nèi)容不夠詳細(xì)等原因?qū)е伦珜?xiě)干部考察材料存在格式化、雷同化、概念化氣息較濃，準(zhǔn)確性、客觀性、公正性不高現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面： 一是千篇一律、缺少個(gè)性。對(duì)考察對(duì)象的情況把握不準(zhǔn)，不能準(zhǔn)確傳神地描述被考察者的主要特點(diǎn)。寫(xiě)德，往往是在第一段流于幾句概念性的套話；寫(xiě)才，習(xí)慣以工作取代個(gè)性，以成績(jī)代替能力，以集體的作用代替?zhèn)�人的努力；寫(xiě)廉，虛的多，實(shí)的少。至于個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)、所起的具體作用則難以體現(xiàn)，誰(shuí)都像，又誰(shuí)都不像，優(yōu)點(diǎn)不優(yōu)，缺點(diǎn)不明，特 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略685字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
二是考察主體品味不高�？疾煺哂捎谑茏陨硭季S、品位等因素的影響，對(duì)如何把握考察的切入口和重點(diǎn)心中無(wú)數(shù)，對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵考準(zhǔn)考實(shí)辦法點(diǎn)子不多�？疾熘�，遇到問(wèn)題抓不住癥結(jié)的關(guān)鍵所在，在外圍兜圈子多，難以深入，使整個(gè)考察只能走馬觀花，浮光掠影。 三是考察主體分析能力不強(qiáng)。習(xí)慣于對(duì)考察情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納，以票取人，滿足于考察材料與考察對(duì)象之間機(jī)械、直觀的“形似”，對(duì)考察中取得的素材不能進(jìn)行全面深入的辯證分析，考察中有時(shí)忽視少數(shù)人意見(jiàn)，有時(shí)則過(guò)分強(qiáng)調(diào)少數(shù)人的意見(jiàn)，易被一些表象所迷惑，存在“一人說(shuō)了聽(tīng)、二人說(shuō)了信、三人說(shuō)了定”的現(xiàn)象，往往人云亦云，不進(jìn)行深層次的思考，僅僅起一個(gè)“傳聲筒”的作用；對(duì)考察情況的把握不能歷史地進(jìn)行分析，把過(guò)去的表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)情況割裂開(kāi)來(lái)，把階段性的東西看成是一貫的表現(xiàn)，缺少科學(xué)性思維，使評(píng)價(jià)失真、失實(shí)、失準(zhǔn)。 四是考察主體文字底蘊(yùn)不厚。語(yǔ)言駕馭能力不強(qiáng)，有的“茶壺有餃倒不出”，內(nèi)容表述辭不達(dá)意，評(píng)價(jià)不能準(zhǔn)確到位。有的習(xí)慣于“八股式”的文風(fēng)，拘泥于固定格式，甚至為了完成一定的文字?jǐn)?shù)量要求而生搬硬套，不能運(yùn)用生動(dòng)傳神富有特色的語(yǔ)言，在考察材料中以性格反映德才，將性格融于德才表現(xiàn)之中。 三、基本對(duì)策 干部考察材料質(zhì)量的高低，取決于考察者是否具有較好的職業(yè)道德，取決于考察者能否運(yùn)用合理科學(xué)的考核方式與手段去全面地掌握了解情況，取決于考察者是否具有辯證思考和綜合分析的能力與水平。當(dāng)前，提高干部考察材料撰寫(xiě)質(zhì)量可著力從以下三個(gè)方面入手： 一是強(qiáng)化考察主體的責(zé)任意識(shí)。要組織考察人員深入學(xué)習(xí)《組織人事干部若干行為規(guī)范》和《干部選拔任用工作暫行條例》，樹(shù)立和形成良好的職業(yè)道德，充分認(rèn)識(shí)提高干部考察材料撰寫(xiě)質(zhì)量的重要性，努力使考察工作能做到實(shí)事求是，客觀公正。要建立和完善干部考察工作責(zé)任制，把考察責(zé)任具體分解落實(shí)到考察的每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)考察參與者身上，對(duì)在干部考察中認(rèn)真負(fù)責(zé)、識(shí)人準(zhǔn)確、撰寫(xiě)材料質(zhì)量較高的要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，是非標(biāo)準(zhǔn)不清，因力所不及造成考察不準(zhǔn)，或不能堅(jiān)持原則反映考察實(shí)情，材料撰寫(xiě)質(zhì)量不高的要取消其考察資格；對(duì)因責(zé)任心不強(qiáng)、工作不深入、敷衍了事材料不實(shí)導(dǎo)致任用決策失誤的，除取消其考察資格，還要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。 二是提高考察主體的綜合素質(zhì)。要強(qiáng)化對(duì)考察人員綜合知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高思維層次，拓展知識(shí)視野，以適應(yīng)不同層次、不同崗位類型干部考察的需要。要定期組織組工干部輪流到黨校、干部行政管理學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)考察工作必備的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)行專門的考核工作業(yè)務(wù)考核，必要時(shí)實(shí)行持證上崗；組織部門要經(jīng)常舉辦專題培訓(xùn)班，邀請(qǐng)對(duì)考察工作有豐富理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，有計(jì)劃、有目的地組織組工干部到環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的單位實(shí)地考察，考察后及時(shí)對(duì)考察材料的撰寫(xiě)進(jìn)行講解，每半年至少組織一次組工干部?jī)?yōu)秀考察材料評(píng)選活動(dòng)。要加強(qiáng) ……（未完，全文共2959字，當(dāng)前只顯示1781字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏提高撰寫(xiě)干部考察材料質(zhì)量是組工干部的必修課） 上一篇：干部考察材料:填寫(xiě)干部任免呈報(bào)表應(yīng)注意的問(wèn)題 下一篇：中學(xué)遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料 相關(guān)欄目：干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 考察鑒定 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 質(zhì)檢 |