| 標題：鄉(xiāng)農村黨員干部現代遠程教育匯報材料 |
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農村黨員干部現代遠程教育是用信息化建設帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現代化的一條重要途徑。根據中央、省、市委和縣委的精神，我鄉(xiāng)堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農村黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動相結合，從“增強農村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，促進我鄉(xiāng)經濟社會和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，積極探索“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應。 一、基本情況 我鄉(xiāng)總面積40.8平方公里，轄29個行政村，3.5萬人。全鄉(xiāng)共有黨員1029名，其中農村黨員762名。遠程教育接收站29個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經過技術培訓合格 ……（快文網http://m.hoachina.com省略528字，正式會員可完整閱讀）…… （二）結合實際需求，切實抓好培訓工作。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農村黨員干部綜合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。 1、制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。根據不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦2005年度培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。 2、抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。把農業(yè)科技知識、農村適用技術學習培訓與典型引路、協(xié)會引導等結合起來，對科技示范戶、致富能手和農民群眾進行培訓，充分調動農村黨員干部的學習積極性，不斷滿足農村黨員干部群眾的個性化學習需要；把遠程教育站點與農村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發(fā)揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。村級站點每月組織培訓2次以上，形成“學習形式隨著村情走、學習內容緊跟項目走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”的培訓管理模式。 �。ㄈ└愫酶櫡⻊眨訌姸酱僦笇�。一是搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協(xié)調服務，做好教學資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關部門的作用。 三、存在不足和建議 1、資源沒得到充分共享。建議是否可以利用局域網或域的形式來共享資源和上傳下達文件。 2、管理人員的技術跟不上。建議加大對管理人員的培訓，多組織與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學習活動，保持管理人員的相對穩(wěn)定，上級多到點上指導。 3、站點的硬件設施達不到要求，放置設備的空間太小，而且很簡陋。建議向上級爭取資金，多方協(xié)調，讓遠教成為群眾的滿意工程。 四、下步工作打算 目前，我鄉(xiāng)的教程教育工作起好了步，還有待于進一步探索，進一步提高和鞏固。通過一年來的工作實踐，我們認為，開展農村黨員干部現代遠程教育不僅意義重大，也是各方面工作的迫切需要。為進一步推進這項工作，我們將從以下幾方面加強領導，加強管理，加強研究，力爭通過卓有成效的工作，使廣大農村黨員干部真正從中學到知識，受到教育，得到實惠，進而達到加快農民致富奔小康的目的。 一是加強協(xié)調。積極與各部門協(xié)調，與各站點配合，調 ……（未完，全文共2282字，當前只顯示1374字，請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)農村黨員干部現代遠程教育匯報材料） 上一篇：興仁鎮(zhèn)中心學校遠程教育匯報材料 下一篇：縣教育局關于農村現代遠程教育匯報材料 相關欄目：衛(wèi)生 三農 新農村 組織講話 黨團知識 七一黨建專題 干部 公務員 組工 黨會報告 教育 思想匯報 工作匯報 個人總結 申報材料 模范 剖析整改 學習材料 |