標題:幼兒園小班工作計劃書2

  健康領域:
  1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
  2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
  3、會插接、拼搭簡單的造型。
  4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
  社會性領域:
  1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
  2、愿意接觸周圍的人。學習 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略278字,正式會員可完整閱讀)…… 
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加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
  2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
  3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
  4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經(jīng)驗。
  5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒_地畫、捏、剪、撕、貼。
  〈二〉家長工作
  1、舉行親子活動。
  2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
  3、完善“接送卡”的使用制度。
  〈三〉教研工作
  1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
  2、參加青年教師優(yōu)質課評選活動(說課——開課);
  3、組織幼兒參加早操展示活動;
  4、進行主題墻的布置;
  5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
  幼兒已經(jīng)適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔 ……(未完,全文共1201字,當前只顯示723字,請閱讀下面提示信息。收藏幼兒園小班工作計劃書2

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