標題:“樹師德,立學風”德育工作方案 | ||
為了貫徹黨中央提倡的社會主義榮辱觀,認真學習領會“八榮八恥”,根據《教師法》中關于教師要“忠誠人民教育事業(yè),教書育人,為人師表,團結協(xié)作,具有良好的職業(yè)道德!焙汀吨械嚷殬I(yè)學校德育大綱》、《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中關于:“堅持育人為本,突出以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)適應現代化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者”的要求,結合我校實際,進一步加強我校師生員工的世界觀和人生觀教育,提高教職工的政治思想道德品質和職業(yè)道德,增強工作的責任感和使命感,幫助學生樹立正確的學習目標和強烈的求知欲, ……(快文網http://m.hoachina.com省略440字,正式會員可完整閱讀)……
四、循序漸進,培育品學兼優(yōu)的“四有”新人 結合我!2 1”辦學模式,分三個階段對學生進行扎實有效的教育,培育品學兼優(yōu)的“四有”新人。 第一階段:利用第一學期,進行民族精神教育、理想信念教育、道德品質教育、文明行為教育、遵紀守法教育和心理健康教育,并通過大量身邊的事例、激勵教育、講座、演講等形式教育學生,使他們明白“為什么學習?為誰學習?怎樣學習?”等道理,激發(fā)他們熱愛學習、專心學習、主動學習的熱情,樹立正確的職業(yè)理想。 第二階段:利用第二、第三學期,培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱愛和執(zhí)著,夯實基礎知識。通過專業(yè)科的團隊合作,把專業(yè)知識融入各門課程教學中,又在各門專業(yè)課中_德育教育的內容,引導學生熱愛本專業(yè),牢固掌握本專業(yè)的基礎知識,勤學苦練,融會貫通。 第三階段:利用第四學期,重點強化專業(yè)思想,操練專業(yè)技能,通過走向社會了解市場鞏固所學專業(yè);同時加強職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀的形成,和轉化不正確的就業(yè)觀,提高自我就業(yè)能力,做好適應社會融入社會的準備,灌輸一技之長、一專多能、多手準備的就業(yè)觀,培養(yǎng)交際能力。 在以上三個階段中,我們堅持做到以下幾點:注重培養(yǎng)一 ……(未完,全文共1898字,當前只顯示1142字,請閱讀下面提示信息。收藏“樹師德,立學風”德育工作方案) 上一篇:小學部德育工作方案5 下一篇:學校春運期間學生交通安全工作方案 相關欄目:作風 教育 工委 工作體會 工作總結 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 計劃規(guī)劃 |