標(biāo)題：試議高三政治復(fù)習(xí)策略

　　文章標(biāo)題：試議高三政治復(fù)習(xí)策略
　　試議高三政治復(fù)習(xí)策略
　　湖南省××安仁一中 侯正文
　　政治科高考加大了綜合能力考查的力度，由知識(shí)立意為主轉(zhuǎn)為能力立意為主，結(jié)合熱點(diǎn)，重視考查學(xué)生運(yùn)用基本知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。但并未脫離學(xué)生原有的學(xué)科知識(shí)體系，所謂“題目在書(shū)外，答案在書(shū)中”。試題總是以教材為基礎(chǔ)，或?qū)λ淖儞Q和引申。為此，我們著重從以下幾方面進(jìn)行高三政治復(fù)習(xí)：
　　一、鉆研考綱，以本為本，夯實(shí)基礎(chǔ)
　　1.認(rèn)真研讀考試大綱
　　要全面地掌握《考試大綱》所列的基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理等決不遺漏。而且，考綱對(duì)能力的要求明顯提高，還提出“綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的原理和方法論證和探討問(wèn)題，體現(xiàn)創(chuàng)新性思維”的內(nèi)容。這個(gè)變化體　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略542字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；抓熱點(diǎn)，才能很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際；抓重點(diǎn)，做到復(fù)習(xí)有的放矢；抓難點(diǎn)，才能獲得加分點(diǎn)；抓結(jié)合點(diǎn)，才能做到知識(shí)融會(huì)貫通；抓切入點(diǎn)，才能做到事半功倍；抓踩分點(diǎn)，才能獲高分。因此，在教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真鉆研教材、深入理解和把握教材，力爭(zhēng)每一個(gè)知識(shí)識(shí)弄懂吸透。同時(shí)找出知識(shí)間的橫向、縱向、內(nèi)在、外在的聯(lián)系，將零散的知識(shí)“點(diǎn)”梳理為“線”并編織為一定的“網(wǎng)”，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。使學(xué)生能對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通，能夠抓住其中最基本、最主要的東西，提高應(yīng)考能力。
　　為了達(dá)到這一要求，在課堂教學(xué)中，一要在充分理解概念、范疇、原理的基礎(chǔ)上去強(qiáng)化記憶，鞏固和加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握；二要適當(dāng)增加看教材的遍數(shù)，要求學(xué)生每次月考前把所復(fù)過(guò)的教材內(nèi)容溫習(xí)一次，經(jīng)過(guò)高三一年的八至九次月考，教材內(nèi)容基本都熟練掌握了。同時(shí)必須不斷提高看書(shū)學(xué)習(xí)的速度，正確處理好速度與效率、重點(diǎn)與非重點(diǎn)、已記住和還未記得的知識(shí)等關(guān)系，等等；三要學(xué)會(huì)從宏觀上去把握知識(shí)，使基礎(chǔ)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、圖表化。老師一定要引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手建構(gòu)有關(guān)政治學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系，學(xué)會(huì)從總體上駕馭知識(shí)，提高從整體上去思考問(wèn)題的自覺(jué)性。
　　三、把握重點(diǎn)，聯(lián)系熱點(diǎn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際
　　高考復(fù)習(xí)不同于平時(shí)的教學(xué)，要“精講”，即集中力量，用較少的時(shí)間，把教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵講清楚，要做到十二個(gè)字，即“目標(biāo)單純，重點(diǎn)突出，取舍果斷”。把握重點(diǎn)就是把握知識(shí)體系中能夠反映該系統(tǒng)的本質(zhì)特征及其聯(lián)系，對(duì)其他知識(shí)系統(tǒng)具有重要影響，并能反映當(dāng)前國(guó)家工作重點(diǎn)的基本知識(shí)及基本理論。這就要求教師首先要選準(zhǔn)重點(diǎn)，并在復(fù)習(xí)過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練，以引起學(xué)生的高度重視；其次，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題要講深講透，讓學(xué)生真正理解掌握，堅(jiān)決反對(duì)死記硬背。當(dāng)前的高考試題具有鮮明的時(shí)代特征，而理論聯(lián)系實(shí)際是思想政治課教學(xué)的基本原則，也是高考命題的根本指導(dǎo)思想。這就要求我們要把黨和國(guó)家當(dāng)前工作的重點(diǎn)融化在教材的重點(diǎn)內(nèi)容中，找出其結(jié)合點(diǎn)，從多角度、多層次、多形式理解和把握這些重點(diǎn)知識(shí)。
　　四、把準(zhǔn)方向，精練巧訓(xùn)，不斷提高解題能力
　　考試說(shuō)明不僅明確規(guī)定了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和能力要求，而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)、考試方法和考查的知識(shí)范圍等。這為高考命題提出了較為科學(xué)、規(guī)范的依據(jù)，也為高考的復(fù)習(xí)指明了方向。這就要求老師在進(jìn)行總復(fù)習(xí)之前，必須全面認(rèn)真且深入地研究當(dāng)年的高考試題以及考試說(shuō)明，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處，明確方向，進(jìn)而把握命題的特點(diǎn)和規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和目的性，減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性和隨意 ……（未完，全文共2341字，當(dāng)前只顯示1409字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏試議高三政治復(fù)習(xí)策略）

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