標題:大學生個人總結(jié)7

  進入大學已經(jīng)半年了,多多少少也該總結(jié)一下了。
  考上了大學遠離了家人,生活和學習就需要獨立了,但是這兩樣又不能完全獨立。要適應(yīng)大學的生活就要遵循這個原則。
  總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫,分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面,其次是總結(jié)客觀方面。
  主觀方面主要是總結(jié)個人的情況,在進入大學后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應(yīng)它 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略304字,正式會員可完整閱讀)…… 
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為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做,應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習慣,比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結(jié)出來就是要去改正的。
  最后,是觀念的轉(zhuǎn)變不及時。入學后的觀念沒及時轉(zhuǎn)變而半年的時間也沒去轉(zhuǎn)變,只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學時的考上大學就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具需努力啊。
  客觀因素是不會說改變就改變的,而且有些是根本不能改變的。
  我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同,不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動的變化。
  高中畢業(yè)后進入大學,首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力 中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失,而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產(chǎn)生不了壓力,反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化,對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒有什么不適應(yīng),只是手里的錢比以前多了。在管理方面,大學的管理制度相對高中十分寬松,作息時間上亦有很大的改變,制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴格,所以基本上沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。在入學后的幾天里,由于同學之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容 ……(未完,全文共1312字,當前只顯示789字,請閱讀下面提示信息。收藏大學生個人總結(jié)7

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