| 標題：青年教師，要成為學(xué)校發(fā)展的生力軍 |
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青年教師，要成為學(xué)校發(fā)展的生力軍 早在戰(zhàn)國時期，孟子就提出了這樣的主張，“魚，所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。”在人生旅途中，有風(fēng)雨，有選擇，有些人則抱著“二者兼得”的想法而猶猶豫豫，以致到最后兩手空空，一無所獲。學(xué)會選擇，對一個人來說是至關(guān)重要的。 在選擇的同時，必然存在 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略265字，正式會員可完整閱讀）…… 年輕教師擁有旺盛的精力與充足的時間，靜心面對紛繁復(fù)雜的大千世界，在自己選擇的行業(yè)——教育戰(zhàn)線上去努力去拼搏，留下自己的腳印，去干一番自己的事業(yè)。 青年教師參加工作伊始，心中滿懷理想與激情，對工作的期望值很高，同時對自己的要求也很高，因為，世界上從來沒有一個生下來就愿意自己放棄的人。在一個嶄新的工作環(huán)境中，希望自己能迅速露頭角，但遺憾的是，這一時期的青年教師缺乏工作經(jīng)驗，不善于控制自己的情緒，在工作中屢遭挫折，最終放棄了自己當(dāng)初的選擇，在工作中得過且過，逃避自己的責(zé)任，此時此刻，他的良心在受到煎熬，表面上卻裝得若無其事，呈現(xiàn)出雙重人格。 我也是從青年走過來的，我也經(jīng)歷過這段難熬的日子。如何走出來，朝著自己的目標艱難邁進？方法只有一個，那就是學(xué)會蹲下來，讓自己喘口氣，然后憋足了勁，再沖上去。青年教師的“蹲下來”就是要反思自己，尋找阻礙自己奮進的緣由；“喘口氣”，就是勇敢地從自己身上找不足，與同行找差距，重新調(diào)整自己的近 ……（未完，全文共1145字，當(dāng)前只顯示689字，請閱讀下面提示信息。收藏青年教師，要成為學(xué)校發(fā)展的生力軍） 上一篇：嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益學(xué)習(xí)心得體會 下一篇：銀行學(xué)習(xí)三個代表演講稿 相關(guān)欄目：五一和五四節(jié)日專題 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 教育 學(xué)校 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 七一黨建專題 |