標題:青年教師,要成為學(xué)校發(fā)展的生力軍 |
青年教師,要成為學(xué)校發(fā)展的生力軍 早在戰(zhàn)國時期,孟子就提出了這樣的主張,“魚,所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也。”在人生旅途中,有風(fēng)雨,有選擇,有些人則抱著“二者兼得”的想法而猶猶豫豫,以致到最后兩手空空,一無所獲。學(xué)會選擇,對一個人來說是至關(guān)重要的。 在選擇的同時,必然存在 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略265字,正式會員可完整閱讀)…… 年輕教師擁有旺盛的精力與充足的時間,靜心面對紛繁復(fù)雜的大千世界,在自己選擇的行業(yè)——教育戰(zhàn)線上去努力去拼搏,留下自己的腳印,去干一番自己的事業(yè)。 青年教師參加工作伊始,心中滿懷理想與激情,對工作的期望值很高,同時對自己的要求也很高,因為,世界上從來沒有一個生下來就愿意自己放棄的人。在一個嶄新的工作環(huán)境中,希望自己能迅速露頭角,但遺憾的是,這一時期的青年教師缺乏工作經(jīng)驗,不善于控制自己的情緒,在工作中屢遭挫折,最終放棄了自己當(dāng)初的選擇,在工作中得過且過,逃避自己的責(zé)任,此時此刻,他的良心在受到煎熬,表面上卻裝得若無其事,呈現(xiàn)出雙重人格。 我也是從青年走過來的,我也經(jīng)歷過這段難熬的日子。如何走出來,朝著自己的目標艱難邁進?方法只有一個,那就是學(xué)會蹲下來,讓自己喘口氣,然后憋足了勁,再沖上去。青年教師的“蹲下來”就是要反思自己,尋找阻礙自己奮進的緣由;“喘口氣”,就是勇敢地從自己身上找不足,與同行找差距,重新調(diào)整自己的近 ……(未完,全文共1145字,當(dāng)前只顯示689字,請閱讀下面提示信息。收藏青年教師,要成為學(xué)校發(fā)展的生力軍) 上一篇:嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益學(xué)習(xí)心得體會 下一篇:銀行學(xué)習(xí)三個代表演講稿 相關(guān)欄目:五一和五四節(jié)日專題 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 教育 學(xué)校 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 七一黨建專題 |