| 標(biāo)題：師德師風(fēng)演講稿——青春無(wú)悔 |
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 今天我演講的題目是《青春無(wú)悔》。 教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服……在教師的一生中，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣炫目，也沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略409字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 她們中有的身患重病卻不忍離開(kāi)�！拔易吡耍⒆觽�?cè)趺崔k呢？”是呀，“我走了，孩子們?cè)趺崔k呢？”就是這一聲黃鐘大呂，使我從此走出了困惑和迷茫。 隨著素質(zhì)教育的推廣，我校教育也迎來(lái)了改革的春天。有人說(shuō)：有的教師教了30年書(shū)，只相當(dāng)于教了一年。因?yàn)�，他們只教了一年而重�?fù)了29次。這話使我警醒：是啊，21世紀(jì)是一個(gè)需要開(kāi)拓、充滿生機(jī)的時(shí)代，創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流、教育的主導(dǎo)。所以，為了承諾中的那縷陽(yáng)光能更加五彩斑斕，我在教育教學(xué)中開(kāi)始了大膽的創(chuàng)新：在課文教學(xué)上，我讓小品劇代替文字，以期讓學(xué)生形象感知課文內(nèi)容；每天在課堂上安排課前三分鐘演講，下午課前十分鐘學(xué)生自己講解詩(shī)詞，有效地提高了學(xué)生素質(zhì)；在作文教學(xué)上，我打破陳規(guī)，實(shí)行“網(wǎng)絡(luò)輔助語(yǔ)文教學(xué)”的作文教學(xué)模式，放手鍛煉學(xué)生自我修改、自我評(píng)價(jià)的能力，將學(xué)生在自改互評(píng)中涌現(xiàn)的佳作推廣開(kāi)來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感，提高了寫(xiě)作積極性，解決了語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)大難題。為了加強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我讓班內(nèi)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)行每日班主任責(zé)任制，記錄班級(jí)日記，評(píng)選每日明星，實(shí)行“人人有事干，個(gè)個(gè)有官當(dāng)”的自主管理機(jī)制。在放手讓學(xué)生管理學(xué)生的新形勢(shì)下，每個(gè)學(xué)生都充分發(fā)揮了他們的閃光點(diǎn)，這使得我們班捷報(bào)頻傳。當(dāng)其他老師大加贊賞時(shí)，我深深的感受到：這并不是我個(gè)人創(chuàng)造的奇跡，這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，這是愛(ài)與愛(ài)交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而我自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個(gè)普通教師的職責(zé)！ 印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確， ……（未完，全文共1765字，當(dāng)前只顯示1062字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏師德師風(fēng)演講稿——青春無(wú)悔） 上一篇：塑造人生（演講稿） 下一篇：縣公安局狠抓“四個(gè)四”創(chuàng)和諧平安新農(nóng)村 相關(guān)欄目：精彩演講 五一和五四節(jié)日專題 |