文章標題：校長在新任處級干部培訓班上宣傳發(fā)言
諸位：
很高興與諸位見面。借此機會，我想對學校的行政管理工作談一些看法，與諸位共勉。
大學事業(yè)的發(fā)展離不開全體師生員工的共同努力，大學的榮譽是由全校教師、學生和管理人員共同創(chuàng)造的。我校的各級黨政管理人員承擔了學校最為繁雜的事務性工作，特別是中層管理干部，是學校改革與發(fā)展的推動者、支持者和執(zhí)行者，是我校管理隊伍的中堅力量�？伞 ǹ煳木Whttp://m.hoachina.com省略333字，正式會員可完整閱讀）…… 正處們也都只想著何時成為副廳，那么我想大家在“仕途”上大概就只能不斷地感到“生不逢時”，“此恨綿綿無絕期”了。道理很簡單，職位永遠是一種稀缺的“資源”，這就像是一個金字塔，越往上，可能性必定會越來越小的。就以我們學校為例，我請組織部和人事處統(tǒng)計了一下，學校實職崗位的校級領導有15人，處級干部214人，科級干部303人，很明顯，數(shù)字之間的比例差距甚大，不可能所有的科級干部都會晉升到處級，處級干部更不可能都晉升到校級，如果我們的干部們都以升官作為人生的終極目標，那么失望的必定是大多數(shù)。我經常說，做行政工作，付出與獲得在很大程度上是不成正比的，其中有機遇，還有很多偶然的因素在起作用，是否可以晉升，在很大程度上是“可遇而不可求的”，如果我們只是單純地追求晉升，就難免會做出一些“動作變形”的事情，就有可能不擇手段，也有可能自暴自棄，那我們的工作和生活又還有多少意義可言呢？當然，有人可能會問，如果不把官階的晉升作為人生的目標，作為一個行政人員還有什么“奔頭”呢？我想，晉升固然是“奔頭”之一，但行政人員的“奔頭”是絕不僅僅在于“升官”的。大家現(xiàn)在成為了處級領導干部，其最大意義，就在于大家已經得到了一個更大的平臺，我們所要做的，就是要在這個平臺上，更好地發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的抱負，在“做事”和“做大事”的過程中克服一個又一個工作中出現(xiàn)的難題，享受這個工作過程給自己帶來的快樂。所以我說，從事行政工作，“當官”、“升官”決不是目的，從事行政工作的過程，就是享受在工作過程中不斷閃現(xiàn)的自我實現(xiàn)的瞬間的一個過程。我想，現(xiàn)在大家最關鍵的 ……（未完，全文共7193字，當前只顯示866字，請閱讀下面提示信息。收藏校長在新任處級干部培訓班上宣傳發(fā)言）
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