| 標題：領(lǐng)導干部構(gòu)建和諧應做到四要四和 |
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文章標題：領(lǐng)導干部構(gòu)建和諧應做到四要四和 黨的十六屆六中全會確立了構(gòu)建社會主義和諧社會的新目標，提出了“以黨內(nèi)和諧促進社會和諧”的新要求。組織部門作為黨委的工作部門，必須繼續(xù)秉承公平正義，恪守公道正派，嚴格執(zhí)行黨的組織路線方針和政策，以實現(xiàn)自身和諧為首任，構(gòu)建干部和諧，促進黨風和諧，推動社會和諧。要實現(xiàn)自身和諧，組工干部應該做到“四要”、“四和”。 一要擺正位子，有心為和 “規(guī)矩從心，中和為的。”組工干部要明晰在構(gòu)建和諧進程中所肩負的使命，曉和諧之理，動和諧之情，有心為和，和諧方能實現(xiàn) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略433字，正式會員可完整閱讀）…… 二要放下架子，有能求和 “和諧組工”其核心是組工干部的能力和素質(zhì)。廣大組工干部是組織部門“最活躍、最革命的因素”，其能力和素質(zhì)能否滿足發(fā)展的需要是構(gòu)建和諧的關(guān)鍵。“敏而好學,不恥下問�！睆V大組工干部要彎下腰來，沉下心來，虛心學習，從我做起，不斷提高“求和”水平。 放下架子，有能求和，首先要在素質(zhì)提升上做到學而不倦。要思進取，保持學習的緊迫性�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，廣大組工干部要適應新形勢的要求，以時不我待的緊迫感來汲取知識、抓緊充電，不能因公廢學，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要思不足，保持學習的針對性。作為組工干部，要清醒認識自我，客觀分析不足，知道少什么，需要補什么，有目標的去揚長補短，寄提高于針對性學習，方能事半功倍。要思實踐，保持學習的長效性。要系統(tǒng)學習各項知識，學會“彈鋼琴”；要經(jīng)常深入基層調(diào)研，了解百姓之所思、所需、所為，備足“硬干糧”；要把學習實踐的收獲轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)、創(chuàng)新工作的能量源，形成“蓄電池”。 放下架子，有能求和，要在業(yè)務工作中做到和而不同。“和實生物，同則不繼”，構(gòu)建和諧，組工干部更應該有和而不同的勇氣、智慧和魄力。對領(lǐng)導要有和而不同的勇氣。誠然，組工干部必須嚴格貫徹組織決定和領(lǐng)導意圖，講政治，講原則。但在領(lǐng)導對某人和某些問題還不完全了解的情況下，在值得商榷的事情還沒正式?jīng)Q定之前，組工干部不能對領(lǐng)導“唯唯諾諾”或“頷 ……（未完，全文共4675字，當前只顯示1125字，請閱讀下面提示信息。收藏領(lǐng)導干部構(gòu)建和諧應做到四要四和） 上一篇：當前我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展前景初探 下一篇：加強招商引資推動經(jīng)濟效益 相關(guān)欄目：人事 干部 公務員 組工 組織講話 黨會報告 和諧 黨務講話 |