標(biāo)題:教師工作室半年工作總結(jié)

  教師半年工作總結(jié)
  一、基本情況
  本工作室原有成員10人,其中常州市區(qū)3人,溧陽中學(xué)1人,新北區(qū)1人,武進(jìn)區(qū)5人。從今年5月份起,我室許文濤同志因工作調(diào)動(dòng)而退出。從9月份起,武進(jìn)區(qū)教育局教研室政治教研員蔣志芬同志一起參加本室活動(dòng),擬吸收為本工作室成員。
  本室工作考慮本室成員地域比較分散,以及一些同志擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作等實(shí)際情況,堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人研究相結(jié)合,集體活動(dòng)少而精,突出重點(diǎn),講究實(shí)效,重在引領(lǐng),主要發(fā)揮 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略373字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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期的活動(dòng)計(jì)劃,使各成員明確本學(xué)期的工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、研究任務(wù)。
  2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論水平。開展教學(xué)研究,推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,首先必須學(xué)習(xí)課程理論,更新教育觀念,把握教改方向。因此,我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為工作室活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著《課程與教學(xué)哲學(xué)》一書,每次集體活動(dòng)時(shí)指定學(xué)習(xí)篇目,布置思考題,由個(gè)人擠時(shí)間自學(xué),然后在下一次集體活動(dòng)時(shí)檢查學(xué)習(xí)情況,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí),我們布置每個(gè)成員指向研究項(xiàng)目,通過上網(wǎng)、看書等途徑收集5到6篇相關(guān)理論文章,收集的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
  我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與問題思考相結(jié)合。要求各位成員結(jié)合項(xiàng)目研究和教學(xué)實(shí)踐開展理論學(xué)習(xí),帶著問題學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中深入思考問題,不斷生成問題。每次集體活動(dòng)交流學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),不僅要談獲得的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),還要進(jìn)而交流自己的疑問和見解。
  領(lǐng)銜人徐惠仁同志重視學(xué)習(xí)過程的專業(yè)引領(lǐng),每次集體活動(dòng)不僅檢查學(xué)習(xí)情況,更是幫助理清線索,提練觀點(diǎn),指導(dǎo)應(yīng)用。
  在學(xué)習(xí)過程中,許多成員認(rèn)真寫好讀書筆記,不僅記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,摘抄主要觀點(diǎn),而且提出問題,闡述自己的思考和見解。王堅(jiān)強(qiáng)、吳春花、秦春華、戴慧等同志結(jié)合學(xué)習(xí)和研究,積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,在本室網(wǎng)站上上傳交流。
  3.加強(qiáng)項(xiàng)目研究,推進(jìn)教學(xué)改革。根據(jù)本室行動(dòng)方案和項(xiàng)目研究計(jì)劃,本學(xué)期將著重完成“高中政治實(shí)施主體發(fā)展性教學(xué)的策略研究”這一項(xiàng)目第一階段的研究任務(wù),主要是分工研究制定“高中政治實(shí)施主體發(fā)展性教學(xué)的行動(dòng)策略”。上學(xué)期我們組織全體成員學(xué)習(xí)、討論研究項(xiàng)目方案,明確研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法和相應(yīng)工作措施。在這基礎(chǔ)上,分工落實(shí)研究任務(wù),就教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、問題情境的設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)的組織、教 ……(未完,全文共4022字,當(dāng)前只顯示968字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師工作室半年工作總結(jié)

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