| 標(biāo)題：“講正氣、樹新風(fēng)”查擺階段剖析材料（學(xué)校） |
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按我們?nèi)恢袑W(xué)的統(tǒng)一安排。我們黨員同志積極投身“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫了心得體會。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強(qiáng)，按照學(xué)校要求，結(jié)合我自己的具體工作的自查情況和領(lǐng)導(dǎo)同事提出的意見總結(jié)如下： 一、問題： 1、學(xué)習(xí)方面，總是以沒有時(shí)間為借口，推脫學(xué)習(xí)，不 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略275字，正式會員可完整閱讀）…… 二、在思想作風(fēng)方面 堅(jiān)決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想方面有一定滑坡。 一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。 二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。 三是存在好人主義。 四是批評與自我批評開展的不夠好。自我批評有余，而批評不足。究其原因，一是講政治的意識不夠強(qiáng)；二是加強(qiáng)凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性； 五是放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。 三、在工作作風(fēng)方面 近兩年來，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅(jiān)持說實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)： 一是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強(qiáng)，開拓進(jìn)取精神不足。 二是有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。由于個(gè)人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。 三 ……（未完，全文共1187字，當(dāng)前只顯示714字，請閱讀下面提示信息。收藏“講正氣、樹新風(fēng)”查擺階段剖析材料（學(xué)校）） 上一篇：推進(jìn)行_力公開透明運(yùn)行的實(shí)施方案 下一篇：省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)材料 相關(guān)欄目：剖析整改 季度半年 模范 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 教育 學(xué)校 |