| 標(biāo)題：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)筆記 |
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機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)筆記－－三種意識(shí)之公仆意識(shí) 增強(qiáng)公仆意識(shí)，就是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨 增強(qiáng)公仆意識(shí)，核心是正確使用人民賦予的權(quán)力。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在各自崗位上掌握著大大小小的權(quán)力，能否當(dāng)好人民公仆，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是能否真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂得一個(gè)真理，一切權(quán)力都是人民賦予的，我們的一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民。權(quán)力的性質(zhì)決定權(quán)力的功能，人民的權(quán)力只能用來為人民服務(wù)。除了當(dāng)好人民的公仆，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部沒有任何權(quán)力。忘記了這一點(diǎn) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略433字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，就是要始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 隨著物質(zhì)的豐裕和條件的改善，在一些公務(wù)活動(dòng)和社會(huì)生活中，不講節(jié)儉、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象有所抬頭。對(duì)這種現(xiàn)象，大家都感到憂心。尤其是對(duì)有的領(lǐng)導(dǎo)干部花錢大手大腳，做事講究排場(chǎng)，生活追求奢華等現(xiàn)象，人民群眾很有意見。在這種情況下，突出強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，是一個(gè)重要而緊迫的問題。 成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗(yàn)。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)都丟不得。丟棄了，我們就會(huì)在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風(fēng)風(fēng)光光中沉落了。長(zhǎng)此以往，我們的民族難以自立自強(qiáng)，我們的國家難以發(fā)展進(jìn)步。 進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，對(duì)于各級(jí)干部來說，很重要的是用好錢財(cái)，珍惜民力。國家的財(cái)政收入源于人民的辛勤勞動(dòng)，一分一毫當(dāng)思來之不易，取之于民理應(yīng)用之于民。領(lǐng)導(dǎo)干部在履行職務(wù)、行使權(quán)力的過程中，一定要堅(jiān)持厲行節(jié)約，精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)，少花錢多辦事，把有限的資金資源、財(cái)力人力用在刀刃上。要堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，防止決策失誤造成人力財(cái)力的巨大損失；要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、講求實(shí)效，不搞虛榮作秀的“形象工程”，不搞勞民傷財(cái)?shù)摹罢?jī)工程”；要堅(jiān)持廉潔奉公、權(quán)為民用，決不能濫用職權(quán)奢侈浪費(fèi)。那種拿公家的錢不當(dāng)錢，想怎么花就怎么花，不花白不花的行為是腐敗的；那種行則前呼后擁，出則車水馬龍，動(dòng)輒揮霍公款的現(xiàn)象是可恥的。 機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)筆記－－三種意識(shí)之憂患意識(shí) 增強(qiáng)憂患意識(shí)，就是要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣 生于憂患，死于安樂。憂患意識(shí)是一種清醒的預(yù)見意識(shí)和防范意識(shí)，是一種危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、使命感。這種意識(shí)源于對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)�！暗溬飧Ｖ校Ｙ獾溨�。”任何事物的發(fā)展，都存在著相反相成、相生相克的規(guī)律性。憂患意識(shí)的可貴就在于，能夠從承平中預(yù)見危機(jī)，從有利中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。古往今來，多有哀兵 ……（未完，全文共1872字，當(dāng)前只顯示1127字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)筆記） 上一篇：“樹、爭(zhēng)、促”活動(dòng)自我剖析材料 下一篇：對(duì)父母的愛與孝心的演講稿 相關(guān)欄目：機(jī)關(guān) 作風(fēng) 建筑 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 |