| 標(biāo)題：反思和批判發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展的中國(guó)內(nèi)涵的發(fā)言稿 |
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為什么要反思發(fā)展及中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)涵？我們大可不必這樣的鉆牛角尖，因?yàn)榫唧w的東西大家可能都了解：歷年人類發(fā)展報(bào)告和世界發(fā)展報(bào)告的題目就足以告訴我們發(fā)展是包含一系列惠及窮人、解決水問(wèn)題、關(guān)注下一代、千年發(fā)展目標(biāo)的東西。所以當(dāng)別的專業(yè)人士問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題時(shí)我們大可拿這些搪塞過(guò)去。更何況我們的課本上明明有對(duì)發(fā)展的詳細(xì)定義（參見葉敬忠《發(fā)展項(xiàng)目教程》等一系列書籍），所以不如談點(diǎn)具體的問(wèn)題，比如畢業(yè)論文選題的問(wèn)題。 我們的論壇就是要討論這些大的問(wèn)題。這種考慮有二。 第一、盡管我們對(duì)發(fā)展做出了描述。而且可能會(huì)詳盡而有說(shuō)服力（比方說(shuō)從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治、生態(tài)環(huán)境等方面做出的描述），但是我們自己仍然會(huì)沒(méi)有底氣，因?yàn)槲覀儾](méi)有真正的弄清楚為什么 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略550字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第三、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)致力于創(chuàng)建發(fā)展學(xué)科，形成自己的農(nóng)大學(xué)派，但是目前的硬傷無(wú)疑就是發(fā)展的內(nèi)涵和發(fā)展學(xué)的內(nèi)在理論硬核及其邏輯體系沒(méi)有得到透徹明確的理解和建構(gòu)。（更可能的是已經(jīng)建立起來(lái)，但是我卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)）所以，目前對(duì)發(fā)展的理解既自相矛盾，又包羅萬(wàn)象。這體現(xiàn)在雖然將發(fā)展理解為變化，但是實(shí)際上卻解釋為進(jìn)步、變遷、轉(zhuǎn)型、_平等加民主、公民社會(huì)與善治、扶貧與婦女發(fā)展、生態(tài)和諧與資源平衡。如此等等，每一個(gè)美好的理念提出，都可以裝進(jìn)發(fā)展的大筐中。 在談到中國(guó)農(nóng)村發(fā)展時(shí)，首先是因?yàn)榘l(fā)展含義模糊，其次是我們的發(fā)展理念引自國(guó)際，抽離了時(shí)間和空間的限制，所以失敗的案例可能要多于成功的案例。這個(gè)時(shí)候，我們就拿“理念超前”來(lái)聊以自慰。 反思和批判是為了明確方向，更好地前行。如果大家群策群力、反思批判，那么問(wèn)題也會(huì)清楚很多。 這里談自己的幾點(diǎn)看法： 第一、不要追求發(fā)展概念的包羅萬(wàn)象，概念的界定方式是多種多樣的，以現(xiàn)象的表述來(lái)展示發(fā)展的含義是不可取的，因?yàn)榇蠹叶荚谡劙l(fā)展，你不可能把所有社會(huì)的、生態(tài)的、技術(shù)的、政治的、文化的都包含進(jìn)去，這樣，你看似什么都研究，其實(shí)什么也研究不了。另外，我們不必忌諱詞語(yǔ)的不精確而將發(fā)展理解為一個(gè)永遠(yuǎn)正確的不偏不倚的“變化”上面。因?yàn)閷W(xué)者們和公眾們?cè)谑褂冒l(fā)展一詞時(shí)明明白白在指示一種進(jìn)步，一種正向的變遷。發(fā)展就是一個(gè)好詞，我們完全可以正向的定義它。 第二、農(nóng)村發(fā)展需要有中國(guó)的內(nèi)涵，因?yàn)槲覀儾荒苎芯空麄�(gè)世界的農(nóng)村，我們有自己的國(guó)家和民族。西方學(xué)者研究中國(guó)，研究中國(guó)農(nóng)村并不是抱著發(fā)展中國(guó)的思想來(lái)的，大部分還是關(guān)注到中國(guó)的騰飛是否會(huì)影響到自己的國(guó)家，中國(guó)消耗能源的增大會(huì)不會(huì)影響本國(guó)資源的消費(fèi)。盡管不明說(shuō)，也是有這個(gè)考慮的。中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的問(wèn)題必須要中國(guó)的學(xué)者們思考，要中國(guó)人的行動(dòng)。從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，一切只能靠自己。所以，中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展不是一個(gè)純粹理念的問(wèn)題，而是一個(gè)特定時(shí)間特定空間的問(wèn)題。 第三、即使從發(fā)展學(xué)的理論脈絡(luò)來(lái)看，發(fā)展學(xué)就是研究后進(jìn)國(guó)家怎么樣前進(jìn)的問(wèn)題，即使不是趕上先進(jìn)的國(guó)家，也是可以平等分享世界發(fā)展成果的問(wèn)題。當(dāng)然，這里又要牽涉到什么是后進(jìn)和先進(jìn)的定義問(wèn)題。這是一個(gè)好問(wèn)題，但是如果我們這樣問(wèn)下去 ……（未完，全文共2374字，當(dāng)前只顯示1428字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏反思和批判發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展的中國(guó)內(nèi)涵的發(fā)言稿） 上一篇：街道領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 下一篇：在小麥拔節(jié)期的田間管理 相關(guān)欄目：科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 衛(wèi)生 三農(nóng) 新農(nóng)村 會(huì)議發(fā)言 |