標(biāo)題:基于流媒體技術(shù)的物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分析 | ||
摘 要:流媒體技術(shù)與其他學(xué)科的整合已經(jīng)大勢(shì)所趨,通過(guò)最大限度地利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源,既可減輕教育工作者不必要的重復(fù)勞動(dòng),又可提高教學(xué)實(shí)效性,還可督促學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和科學(xué)研究。將流媒體技術(shù)與大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理相結(jié)合,優(yōu)勢(shì)日益明顯,已成為師生互動(dòng)交流探索知識(shí)的有力媒介。 關(guān)鍵詞:流媒體,互動(dòng),實(shí)驗(yàn)教學(xué) 1 引言 隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,探索如何利用多媒體輔助教學(xué)來(lái)充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,已在現(xiàn)代教育教學(xué)領(lǐng) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略408字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
系統(tǒng)分為兩大模塊:實(shí)驗(yàn)演示和實(shí)驗(yàn)操作。利用pro-e、vc++、matlab、ug等軟件實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的仿真;通過(guò)windows media encoder、realproducer、frontpage 2003、producer for powerpoint 2003等軟件[1]編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件,通過(guò)錄制視頻或制作動(dòng)畫(huà),配上_解說(shuō),實(shí)現(xiàn)圖、文、聲、像結(jié)合,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件的交互性和趣味性。 學(xué)生和教師可以根據(jù)具體情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和施教內(nèi)容,要實(shí)現(xiàn)個(gè)性化施教,必須考慮大學(xué)物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)包括教學(xué)資源庫(kù)和學(xué)習(xí)者個(gè)人特征數(shù)據(jù)庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)具體包括:知識(shí)點(diǎn)庫(kù)、課件庫(kù)、作業(yè)庫(kù)、試卷庫(kù)、答疑庫(kù)等;學(xué)習(xí)者個(gè)人特征則記錄著用戶的基本信息、學(xué)習(xí)進(jìn)展、對(duì)知識(shí)的掌握(學(xué)習(xí)成績(jī)、作業(yè)答疑、現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)的掌握程度)情況等,通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)音視頻實(shí)況轉(zhuǎn)播、視頻預(yù)訂,制作并存儲(chǔ)節(jié)目,整個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)架如圖所示。另外,硬件上要求校園網(wǎng)的每個(gè)教室或?qū)嬍一蛐?nèi)網(wǎng)吧安裝相應(yīng)的軟件及視頻卡攝像頭、麥克風(fēng),從而把學(xué)習(xí)者實(shí)時(shí)的_和圖像通過(guò)校園網(wǎng)傳到監(jiān)控中心,在存儲(chǔ)服務(wù)器安裝server軟件,可以存貯傳輸過(guò)來(lái)的實(shí)時(shí)圖像,在點(diǎn)播服務(wù)器安裝server軟件,存儲(chǔ)視頻節(jié)目,實(shí)時(shí)響應(yīng)。 3 流媒體課件顯著特點(diǎn) 與其它的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相比,流媒體有其獨(dú)特優(yōu)點(diǎn):(1)無(wú) ……(未完,全文共4402字,當(dāng)前只顯示1059字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏基于流媒體技術(shù)的物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分析) 上一篇:分銷(xiāo)渠道的沖突與對(duì)策 下一篇:縣政府政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié) 相關(guān)欄目:質(zhì)檢 科技 通信 教育 剖析整改 綜合論文 |