我是一個普通的幼兒園老師，教齡并不長，面對一個個稚嫩童真的孩子，要如何從第一步走進孩子的世界，獲得他們的信任呢？我想，我該做的，就是先蹲下來，與孩子的眼睛平視吧。
著名的教育家陳鶴琴說過：“沒有不好的孩子，只有不好的教育�！背晒Φ慕逃苍从诶蠋煂⒆拥睦斫猓绾瘟私膺@些時雨時晴，情緒起伏不定的孩子呢？與他們做個朋友 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略284字，正式會員可完整閱讀）…… 是想著這條小金魚。可能大人會覺得，這不過是孩子一時的興致罷了，過幾天就會忘記了，又會把興趣投入到其他更有好玩的事物身上了。我可不這樣想，我不由的想起，自己小的時候，也養(yǎng)過一只小鳥，寶貝得不得了，時時刻刻都掛在心上，當時腦子里覺得世界上再沒有比養(yǎng)好這只小鳥更重要的事情了。林林小朋友此刻也是處在這樣的情緒里吧。所謂解鈴還需系鈴人，關(guān)鍵問題就是那只小金魚了，于是我細細的考慮了一翻，做了一個決定。第二天我讓他的奶奶幫他把他的小金魚帶來幼兒園，一大早他就興奮的拿著小金魚來到幼兒園，我鄭重其事的當著全班孩子的面把小金魚請進了自然角的小魚缸里，還讓看得津津有味的孩子每個人上前跟小金魚說一句悄悄話，它的小主人林林可高興了。我還把耳朵伸到了小魚缸的旁邊，聽聽小魚的話，我告訴小朋友：“小金魚說‘它今天很高興，幼兒園里太好玩了，它也想天天來幼兒園，可是魚缸太小了，住不下這么多小魚，所以他要我告訴他的小主人，林林每天回家以后都把發(fā)生在幼兒園里的有趣的事情告訴它，’林林，你愿意嗎？”林林高興的說：“好啊好��！”第二天他來幼兒園的時候他沒有帶來小金魚，他帶來了甜甜的笑容，他告訴我：“老師，我每天放學(xué)回家的時候，都把發(fā)生在幼兒園里的事情告訴我的小金魚。”我也由這件事情了解到，林林小朋友雖然平時調(diào)皮了些，但是他其實也是一個很有責(zé)任心和愛心的孩子，尊重 ……（未完，全文共1226字，當前只顯示738字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒園教師演講稿——與孩子的眼睛平視）
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