| 標(biāo)題：淺談?dòng)⒄Z寫作訓(xùn)練 |
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在英語教學(xué)中，聽、說、讀、寫訓(xùn)練是相輔相成，相互促進(jìn)的。整個(gè)中學(xué)階段，寫的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)的全過程。書面表達(dá)旨在考查學(xué)生的英語表達(dá)能力，即運(yùn)用學(xué)過的英語知識(shí)和掌握的技能進(jìn)行思想交流的能力。 現(xiàn)在的書面表達(dá)，實(shí)質(zhì)上是一種控制性寫作或指導(dǎo)性寫作，它不得離開要求去自行立意，隨意發(fā)揮，它要求學(xué)生根據(jù)所給的情景和要求表達(dá)出一篇文理通順，語言準(zhǔn)確，連貫流暢，地道得體的小文章。 一、目前英語寫作的通病 1、基本功不夠扎實(shí)，語言錯(cuò)誤多。具體說就 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略384字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、英語寫作的指導(dǎo) �。ㄒ唬┬问缴献⒁狻耙皇健深^、三寫”。 “一式”即寫對(duì)格式，要求學(xué)生記住英語中常用的應(yīng)用文格式和各種體裁的特點(diǎn)�！皟深^”即文章的開頭和結(jié)尾。寫開頭時(shí)要在遣詞造句上反復(fù)推敲，未尾要言簡(jiǎn)意賅�！叭龑憽笔侵竼卧~，字母的大小寫，拼寫和書寫。 �。ǘ﹥�(nèi)容上注意“審題、全面、理序、連貫、簡(jiǎn)潔、轉(zhuǎn)換、活用”。 1、審題。審題，是寫作的第一步，是“切中題意”，謀篇布局的關(guān)鍵。只有認(rèn)真審題，才能抓住中心，緊扣要點(diǎn)，從而組織材料，準(zhǔn)確表達(dá)，寫出符合要求的好文章。 2、全面。書面表達(dá)還需要全面完整，不能丟三落四，要點(diǎn)不全，又不能畫蛇添足，節(jié)外生枝，詳略不當(dāng)。 3、理序。文章動(dòng)筆前，先考慮文章的邏輯性，弄清先寫什么，后寫什么。若給出的提示層次清楚，可按提示的順序進(jìn)行表達(dá)，若必要調(diào)整，再調(diào)整。 4、連貫。一篇好文章，應(yīng)前后有連貫性，不應(yīng)支離破碎。因此，應(yīng)使用適當(dāng)?shù)倪B接詞或過度句，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使文章更加充實(shí)，前后相連。 5、簡(jiǎn)潔。書面表達(dá)句子易短不易長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)易簡(jiǎn)不易繁，應(yīng)多用簡(jiǎn)單句，少用復(fù)合句，避免出現(xiàn)使用復(fù)合名時(shí)常犯的錯(cuò)誤。 6、轉(zhuǎn)換。寫文章時(shí)，如果遇到難以表達(dá)的內(nèi)容，或一時(shí)想不起確切的習(xí)慣用語或句型，從另一個(gè)角度運(yùn)用自己學(xué)過熟悉的知識(shí)去轉(zhuǎn)化表達(dá)，也能寫出想要表達(dá)的內(nèi)容。 7、查漏補(bǔ)缺。最后寫完全文還要檢查全文，從宏觀上去以他人的眼光來審視自己的文章，找出不必要的錯(cuò)誤，同時(shí)檢查是否要點(diǎn)全面，內(nèi)容清晰，用詞妥當(dāng)，以作最后的潤(rùn)色。 （三）平時(shí)寫作訓(xùn)練，應(yīng)注意聽、說、讀、寫四種技能互相結(jié)合 1、聽寫結(jié)合。先聽一段材料，或課 ……（未完，全文共1657字，當(dāng)前只顯示997字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談?dòng)⒄Z寫作訓(xùn)練） 上一篇：加大投入 強(qiáng)化措施 努力搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 下一篇：青干班培訓(xùn)體會(huì) |