| 標題：高考優(yōu)秀畢業(yè)作文 |
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畢業(yè)作文 畢業(yè)作文 高考優(yōu)秀作文-生如夏花 從一個人的成長看來，先要學會走，然后才會跑，任誰都跑過——無論身體上還是心靈上的，但跑的體驗是不盡相同的。 你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識，請結合 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略209字，正式會員可完整閱讀）…… 側視時，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。 凝神望 凝神望橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑…… 似乎誰都在跑，都在追趕著什么，那跑動時被風吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。 靜思之，不覺置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來？ 是因為夸父對太陽的渴望嗎？是孫中山對現(xiàn)實的不屈嗎？是小孩對前途的希翼嗎？還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢？ 再思量，不禁頓覺，人的一生好似征程，每個人都背著該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命 ……（未完，全文共901字，當前只顯示542字，請閱讀下面提示信息。收藏高考優(yōu)秀畢業(yè)作文） 上一篇：畢業(yè)自我鑒定2 下一篇：工商管理專業(yè)畢業(yè)實習報告 |