標(biāo)題:對路政執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)的思考與建議

  ××公路管理局干部學(xué)校擔(dān)負(fù)著公路路政執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)的任務(wù),在交通廳、公路局的大力支持和關(guān)懷下,到目前為止,共培訓(xùn)了15期1160名公路路政執(zhí)法人員,為新疆公路事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。但是,不可否認(rèn),公路路政執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)工作中還存在一些不可忽視的問題,值得我們?nèi)パ芯亢吞接憽?br>  一、公路路政執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)中存在的問題
 。薄⑴嘤(xùn)教材陳舊,跟不上形勢發(fā)展的需要
  目前公路路政人員的崗位培訓(xùn)工作不論從大綱、教材、教學(xué)質(zhì)量,還是從政策、制度上都不很完善,我們所采用的教材,由 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略418字,正式會員可完整閱讀)…… 
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響。在授課方法上基本采用教師講學(xué)員聽的傳統(tǒng)模式。
  二、“十一五”職工教育計劃與職工教育培訓(xùn)之路的探索
 。、職工教育的重要性在激烈的市場競爭中顯得舉足輕重,任何單位都不應(yīng)該否認(rèn)加強職工教育、全面提高職工的素質(zhì)是單位實力積聚的重要途徑!笆晃濉逼陂g,我校將繼續(xù)以提高公路養(yǎng)護、工程建設(shè)、公路管理專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識為重點,更新和完善知識結(jié)構(gòu),克服工學(xué)矛盾、創(chuàng)造條件舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班;進一步開展公路養(yǎng)護工的中、高級技術(shù)等級培訓(xùn)(計劃每年舉辦一期中或高級培訓(xùn)班),以適應(yīng)現(xiàn)代化管理要求,為提升新疆公路事業(yè)的發(fā)展提供智力資源。
 。玻鎸χR經(jīng)濟帶來的巨大機遇和挑戰(zhàn),面對現(xiàn)今職工教育萎縮的現(xiàn)狀,我們必須保持冷靜的頭腦,提高思想認(rèn)識,創(chuàng)新職教方式,這也正是加強公路行業(yè)管理的重要手段,是職工教育復(fù)興的必經(jīng)之路。
  (1)創(chuàng)新職工教育觀念
  “百年大計、教育為本”,職工教育是潛在的生產(chǎn)力,它是把知識轉(zhuǎn)化技能的教育,擔(dān)負(fù)著提高勞動者的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的戰(zhàn)略性任務(wù),其目的是把受教育者培養(yǎng)成為具有社會主義覺悟的、有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的勞動者。職工教育不是單位的累贅,恰恰相反,它是為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的,是經(jīng)濟長遠(yuǎn)發(fā)展最有效的途徑。因此,我們必須做到三個“舍得”:舍得拿出精力抓培訓(xùn)、舍得拿錢建陣地、舍得抽人建隊伍。
  (2)創(chuàng)新職工教育機制
  一是加強培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。針對人員較分散的情況,必須有統(tǒng)一的組織,負(fù)責(zé)教育計劃的制定,學(xué)習(xí)效果的考核,落實責(zé)任,分解任務(wù),形成上下齊抓共管的形式。二是完善教育培訓(xùn)制度。要制定教育培訓(xùn)考核責(zé)任制,把教育培訓(xùn)工作內(nèi)容細(xì)化、量化,變成看得見、摸得著的具體指標(biāo),并把考評結(jié)果納入各基層單位的考核范圍,調(diào)動各基層單位自主培訓(xùn)的積極性,用機制調(diào)動職工自覺學(xué)習(xí)與參與教育培訓(xùn)的積極性,使教育培訓(xùn)真正成為單位發(fā)展的內(nèi)在需要、職工成長的自身需要。
 。ǎ常﹦(chuàng)新職工教育方式
  我們應(yīng)立足單位實際,采 ……(未完,全文共1807字,當(dāng)前只顯示1088字,請閱讀下面提示信息。收藏對路政執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)的思考與建議

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