標(biāo)題:2006年教育局工作總結(jié)

  
  一年來,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以增強(qiáng)教育的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo),堅(jiān)持“鞏固、提高、改革、發(fā)展”的方針,確立了堅(jiān)定不移地抓提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,以教育局2006年工作重點(diǎn)和西村聯(lián)區(qū)2006年工作重點(diǎn)為指針。緊緊圍繞“三項(xiàng)改革”、“三個(gè)規(guī)范”、“四個(gè)強(qiáng)化”、“三大工程”、“兩件實(shí)事”的工作思路為指針,以人為本,以抓安全為基礎(chǔ),以抓養(yǎng)成教育為突破口,以課改為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)搞課改,實(shí)實(shí)在在抓質(zhì)量,F(xiàn)把一年來的工作匯報(bào)如下:
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市課堂教學(xué)改革觀摩賽講,并出席華北五省教學(xué)研討會(huì)。并于12月25日到省參加省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選。我們于今年3月21日,22日兩天在西村小學(xué)組織兩節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革觀摩課,提高了教師的素質(zhì)。于10月13日組織有關(guān)教師聽了地級(jí)教學(xué)能手張海英的兩節(jié)課。,使基礎(chǔ)教育改革有了一個(gè)良好的開端。聯(lián)區(qū)教研室主任王太保身先士卒,親臨第一線,幫助青年教師備課。共收集教學(xué)論文三百余篇,教學(xué)反思,隨筆共積累五十萬字。
  四是我們以初中為龍頭,實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用工程。西村初中周周每個(gè)教研組,都必須有一節(jié)多媒體應(yīng)用課,聯(lián)區(qū)于11月20日在西村中學(xué)聽了兩節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用觀摩課拉開了聯(lián)區(qū)教師應(yīng)用多媒體教學(xué)的序幕。
  五是面對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的新任務(wù),我們繼續(xù)推行蹲點(diǎn)包校制度,由聯(lián)區(qū)工作人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。聯(lián)區(qū)工作人員深入7所小學(xué),巡回指導(dǎo)。開學(xué)以來聯(lián)區(qū)工作人員人均聽課評(píng)課63余節(jié)次。
  六是外出訪名校,拜名師,學(xué)管理,提升教學(xué)水平。我們帶領(lǐng)校長(zhǎng)和部分骨干教師于11月下旬分別聽了縣教研室組織的賽講,強(qiáng)化了老師應(yīng)用新理念教學(xué)的觀念。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),層層簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)方方面面的工作積極性;強(qiáng)化信息意識(shí),促進(jìn)質(zhì)量提升。
  七是針對(duì)我聯(lián)區(qū)初中教學(xué)的形勢(shì),在狠抓課改教研的基礎(chǔ)上,確定了一保質(zhì)量,二促發(fā)展的工作思路。初中教師信心十足,決心在新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,鼓足干勁,力爭(zhēng)把初中的教育教學(xué)成績(jī)提高一個(gè)水平。
  八是根據(jù)小學(xué)素質(zhì)教育的新要求,我們銳意進(jìn)行教學(xué)改革,全力推進(jìn)素質(zhì)教育。印發(fā)了《小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估方案》和《關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的意見》、《繼續(xù)教育實(shí)施方案》、《聯(lián)區(qū)中、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》、《聯(lián)區(qū)骨干教師培訓(xùn)方案 》、《聯(lián)區(qū)2006——2007中、小學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃》等制度和方案。
  九是各校根據(jù)實(shí)際分別建立了學(xué)生的日日清檔案 ……(未完,全文共4316字,當(dāng)前只顯示1039字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2006年教育局工作總結(jié)

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