標(biāo)題:在全市2007年度教育督導(dǎo)工作會議上的講話

  同志們:
  今天,我們在這里召開全市2007年度教育督導(dǎo)工作會議,主要任務(wù)是進(jìn)一步貫徹落實省、市教育工作會議及省教育督導(dǎo)工作座談會精神,總結(jié)交流2006年度的教育督導(dǎo)工作,研究部署2007年度的教育督導(dǎo)工作。下面,我講三個方面的問題。
  一、教育督導(dǎo),十分重要—— ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略236字,正式會員可完整閱讀)…… 
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;就必須和執(zhí)行及時溝通,共同合作,從不同的方面推進(jìn)決策落實到位;就必須對執(zhí)行的結(jié)果進(jìn)行評估,作出科學(xué)的評價,以利于決策的調(diào)節(jié)、執(zhí)行的調(diào)整,以保證決策的正確性和執(zhí)行的高效性。
  近現(xiàn)代的教育督導(dǎo)制度起源于西方國家。上世紀(jì)初,我國清朝廢科舉興學(xué)校,開始建立我國的近現(xiàn)代意義上的教育督導(dǎo)制度。此后,歷經(jīng)民國時期,包括我黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地和老解放區(qū),一直到新中國建立初期,我國的教育督導(dǎo)制度,作為整個教育管理制度的重要組成部分發(fā)揮了重要作用。督學(xué)在當(dāng)時的教育領(lǐng)域曾經(jīng)樹立了特殊的權(quán)威,產(chǎn)生了巨大的影響。后來由于多方面原因,我國的教育督導(dǎo)制度開始被淡化、削弱,最后被取消。
  自1986年我國教育督導(dǎo)制度恢復(fù)以來,督導(dǎo)事業(yè)有了很大的發(fā)展。教育督導(dǎo)對我國義務(wù)教育普及和基礎(chǔ)教育發(fā)展作出了歷史性的重要貢獻(xiàn),保障了“兩基”歷史性任務(wù)的完成,推進(jìn)了學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高,推動了農(nóng)村義務(wù)教育管理_的確立,促進(jìn)了教育重點、難點和熱點問題的解決,建立了對縣級政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)考核制度。教育督導(dǎo)制度作為我國教育的一項基本制度,在教育行政管理中起著 ……(未完,全文共10176字,當(dāng)前只顯示612字,請閱讀下面提示信息。收藏在全市2007年度教育督導(dǎo)工作會議上的講話

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