標(biāo)題:構(gòu)建懲防體系 促進(jìn)社會(huì)和諧

  黨中央提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),這是一種執(zhí)政理念,一種奮斗目標(biāo),是一條推動(dòng)中國(guó)社會(huì)歷史不斷進(jìn)步的必經(jīng)之路。黨要領(lǐng)導(dǎo)人民在推進(jìn)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中構(gòu)建和諧社會(huì),這是來自黨本身的先進(jìn)性。它的實(shí)踐過程,也將是黨的先進(jìn)性經(jīng)受鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)并且不斷深化的一個(gè)過程。
  建設(shè)和諧社會(huì)的主張,順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì),順應(yīng)了時(shí)代的迫切要求,順應(yīng)了廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望,是一件大快人心的好事。但是,當(dāng)前我國(guó)的法制體系不夠完善,監(jiān)督制約機(jī)制也不夠健全,黨員干部 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略386字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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,必須嚴(yán)厲鏟除領(lǐng)導(dǎo)階層的腐敗現(xiàn)象,嚴(yán)厲肅清政府部門的懶散墮落之風(fēng),才能確保黨的先進(jìn)性,最終從本源上保證社會(huì)機(jī)體的健康和諧!耙苑锤俸椭C”,就是要充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉的重要性,擺正和諧社會(huì)建設(shè)與廉政建設(shè)的關(guān)系,把反腐倡廉作為和諧社會(huì)建設(shè)的重要途徑、重要內(nèi)容、重要保證、重要工程抓緊抓好,把反腐倡廉作為保持黨的先進(jìn)性的關(guān)鍵所在。進(jìn)一步健全完善教育、制度、監(jiān)督等懲治和預(yù)防腐敗體系,并真正發(fā)揮其作用,才能永葆黨的先進(jìn)性,促進(jìn)社會(huì)更和諧。
  一、促進(jìn)社會(huì)和諧,必須構(gòu)建防腐拒變的教育體系
  預(yù)防腐敗,教育為先。通過教育,筑牢黨員干部“不敢腐敗”的思想道德防線,以思想的和諧引領(lǐng)行動(dòng)的和諧,實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)和諧,從而促進(jìn)社會(huì)的和諧。對(duì)絕大多數(shù)黨員干部來講,反腐敗主要是立足于教育,著眼于防范,做到關(guān)口前移,防微杜漸。加強(qiáng)教育關(guān)鍵要虛功實(shí)做,為此,一要構(gòu)筑“大宣教”格局。成立紀(jì)委牽頭,組織、宣傳、廣播、報(bào)社、黨校等單位共同參與的黨風(fēng)廉政宣教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)任務(wù),各負(fù)其責(zé),齊抓共管。建立黨風(fēng)廉政宣教聯(lián)席會(huì)議制度,每季度召開一次專題會(huì)議,定期研究和解決宣教中存在的問題。加強(qiáng)對(duì)宣教工作的量化考核和督促檢查,將宣教工作與其它工作同檢查、同考核,努力營(yíng)造“大宣教”氛圍,形成“大宣教”格局。二要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。一方面,在宣教的內(nèi)容上,緊緊抓住世界觀、人生觀和價(jià)值觀這一根本,教育廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心,以主觀世界的改造促進(jìn)客觀世界的改造。另一方面,在宣教的形式上,堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近生活、貼近群眾,把黨校陣地教育、案例警示教育和傳媒延伸教育有機(jī)結(jié)合起來,建立一體化教育模式,使宣教工作真正取得實(shí)效。為了造就轟動(dòng)效應(yīng),采取喜聞樂見的形式,精心組織開展“黨風(fēng)廉政宣傳月”等活動(dòng),營(yíng)造 ……(未完,全文共4168字,當(dāng)前只顯示1003字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏構(gòu)建懲防體系 促進(jìn)社會(huì)和諧

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