| 標(biāo)題：民族團(tuán)結(jié)教育心得體會(huì) |
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今年是第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，根據(jù)xxx黨委宣傳部關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)和自治區(qū)地稅局關(guān)于在全區(qū)地稅系統(tǒng)第21個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的通知，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了_同志關(guān)于新疆工作的多次講話和指示。 20年的實(shí)踐證明：自治區(qū)黨委將每年５月定為民族團(tuán)結(jié)教育月的決定，很有遠(yuǎn)見(jiàn)，完全正確。在我們新疆這個(gè)多民族、多z-教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略445字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 自治州_態(tài)領(lǐng)域近年來(lái)很不平靜。分裂__在不放棄搞暴力_犯罪活動(dòng)的同時(shí)，在_態(tài)領(lǐng)域利用群眾性傳統(tǒng)娛樂(lè)活動(dòng)、廣播電臺(tái)、書(shū)刊、音像制品、文藝演出以及其他方式，持續(xù)不斷地進(jìn)行非暴力的分裂破壞活動(dòng)，以公開(kāi)或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端z-教意識(shí)和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族z-教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)行_和分裂破壞活動(dòng)。這種活動(dòng)手段更加隱蔽，對(duì)民族團(tuán)結(jié)和_的危害也更大，是伊寧市1995年“8·14”非法_事件和1997年“2·5” 打砸搶_事件發(fā)生的思想根源。雖然當(dāng)前自治州_態(tài)領(lǐng)域的絕大多數(shù)干部群眾是好的，是立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明的， 但有些干部群眾受分裂_反動(dòng)宣傳的_、影響，對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)分裂斗爭(zhēng)中的一些大是大非問(wèn)題存在模糊認(rèn)識(shí)，一些錯(cuò)誤的甚至過(guò)頭的言行得不到及時(shí)的抵制和斗爭(zhēng)，還有少數(shù)人甚至對(duì)被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。在一些部門(mén)和干部當(dāng)中，存在著對(duì)反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，存在著對(duì)分離傾向、z-教政治化及__的_、分裂、顛覆、破壞活動(dòng)情況估計(jì)不足的問(wèn)題，存在著在工作中只講經(jīng)濟(jì)、只講業(yè)務(wù)、不講政治的問(wèn)題，存在著對(duì)分裂暴力_活動(dòng)“武”的一手硬而對(duì)相對(duì)隱蔽的_態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中“文”的一手軟的問(wèn)題。教育系統(tǒng)是教書(shū)育人、培養(yǎng)下一代、培養(yǎng)接班人的地方，在某種范圍內(nèi)，在一些教職工中，也存在著麻痹思想、個(gè)人主義思想、狹隘民族意識(shí)、資產(chǎn)階級(jí)_化思想等錯(cuò)誤思想，這些錯(cuò)誤的東西對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng)影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢(shì)下，自治州_態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)面臨的形勢(shì)更加 ……（未完，全文共1921字，當(dāng)前只顯示1156字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏民族團(tuán)結(jié)教育心得體會(huì)） 上一篇：紀(jì)檢干部述職述廉報(bào)告 下一篇：公正司法與構(gòu)建和諧社會(huì)演講稿 |