| 標(biāo)題：農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略 |
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中共中央辦公廳今年6月下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》，《意見》對(duì)黨員經(jīng)常性教育提出了明確具體的要求，并就黨員教育的的方法和途徑提出了指導(dǎo)性的意見，本文試對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育提出粗淺的認(rèn)識(shí)，以期拋磚引玉。 一、農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)的現(xiàn)狀及原因 根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨員教育活動(dòng)的現(xiàn)狀，可以管窺目前大部分地區(qū)的現(xiàn)實(shí)情況： 1、黨員隊(duì)伍：一些老黨員，由于歷史原因，他們的知識(shí)更新速度慢，滯后于歷史前進(jìn)的腳步，而青壯年黨員外出務(wù)工人員多，留 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略405字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)應(yīng)把握的原則 1、教育內(nèi)容的系統(tǒng)性。 加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，必須準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)，系統(tǒng)研究規(guī)劃黨員教育活動(dòng)，形成政治與業(yè)務(wù)有效結(jié)合的培訓(xùn)體系、基本理論與科學(xué)知識(shí)有效結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容。一方面，應(yīng)依據(jù)《黨章》從宏觀上規(guī)范總體教育內(nèi)容。重點(diǎn)是抓好基本理論學(xué)習(xí)，使廣大黨員增強(qiáng)政治敏銳性和歷史使命感；抓好黨性黨風(fēng)教育，使廣大黨員能夠自覺接受改革開放的考驗(yàn)；抓好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論教育，使廣大黨員成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干力量。另一方面，應(yīng)根據(jù)黨員思想實(shí)際安排具體教育內(nèi)容。主要是針對(duì)廣大黨員普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，合理設(shè)置教育內(nèi)容，著力解決黨員的思想問題。要敢于正視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾和各種社會(huì)思潮，正面回答黨員在改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中遇到的問題，實(shí)實(shí)在在地為廣大黨員解疑釋惑。 2、教育形式的多樣性。 黨員教育的內(nèi)容和形式是辯證的，好的內(nèi)容需要通過一定的形式來(lái)表達(dá)，好的形式有益于增強(qiáng)內(nèi)容的實(shí)際收效。要堅(jiān)持把傳統(tǒng)教育手段與充分利用各級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)教育資源和現(xiàn)代媒體教育結(jié)合起來(lái)，針對(duì)農(nóng)村實(shí)際，探討各種有效的學(xué)習(xí)教育方式。要充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展黨員教育，加快農(nóng)村遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)，健全市鄉(xiāng)兩級(jí)輔導(dǎo)教學(xué)隊(duì)伍，搞好理論宣講、技術(shù)咨詢和知識(shí)傳授，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要積極探討實(shí)施農(nóng)村黨員示范教育工程，建立示范點(diǎn)作為黨員教育基地，充分發(fā)揮“進(jìn)門是課堂、出門是現(xiàn)場(chǎng)”的優(yōu)勢(shì)，拓寬農(nóng)村黨員的眼界，增強(qiáng)致富帶富本領(lǐng)。 3、教育時(shí)間的經(jīng)常性。 只有堅(jiān)持教育時(shí)間的經(jīng)�；�，才能保證教育行為的經(jīng)常性。因此，黨員教育在時(shí)間特征上應(yīng)具備較短的周期性，這是形勢(shì)任務(wù)不斷發(fā)展的需要，也是人的思想認(rèn) ……（未完，全文共4377字，當(dāng)前只顯示1054字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略） 上一篇：安全生產(chǎn)行政執(zhí)法調(diào)研報(bào)告 下一篇：古近代反腐倡廉及清官的故事（之二） |