標(biāo)題：小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流

　　作為一名班主任老師，我一直追求著這樣一種境界，在我的班級里，每一名學(xué)生都在明媚的陽光下追求真知、奉獻愛心、實現(xiàn)自我、感受成功；在工作中，我像保護荷葉的露珠一樣，關(guān)愛著每個生命個體的成長。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利的色彩，我和學(xué)生是朋友、是知己，在民主和諧的氛圍中，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同發(fā)展，人人都能以寬容的心態(tài)去對待他人的每一次過失　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略309字，正式會員可完整閱讀）……　
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，我從不指手劃腳，袖手旁觀；要求學(xué)生上課不遲到，我往往早到，從不遲到；要求學(xué)生不亂扔臟物，我首先不扔贓物，發(fā)現(xiàn)地上有紙片，就馬上彎腰撿起來，也許有人說讓學(xué)生撿起來不就行了，但我認(rèn)為這樣并不一定起到很好的效果，因為這時候，學(xué)生往往都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們做老師的如果彎腰把紙撿起來，那效果就不同了。雖然這是一個細(xì)微的動作，但學(xué)生立刻意識到保持教室衛(wèi)生是每一個人的責(zé)任，也包括老師，這時學(xué)生就不僅是用眼睛來看你，而且用心靈來感知你，學(xué)生會在你彎腰之際，集體的責(zé)任感在心中產(chǎn)生，我覺得這樣教育效果勝過千言萬語，教育光憑講大道理是不行的，更多的是用生活中點點滴滴的小事來教育學(xué)生。這就是榜樣的力量，這就是無聲的教育，我用我的行動感染、示范、教育著學(xué)生，他們看在眼里，記在心里，以老師為榜樣，對照、激勵自己，使我看到了教師的人格魅力帶給學(xué)生的是無窮的力量和巨大的的影響，從而更讓我時刻要求自己要用健康向上的靈魂去凈化育人環(huán)境，用自己平實、堅韌的心態(tài)教學(xué)生學(xué)會戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自我。
　　二、用愛培育遲開的花朵
　　對于我們教育者來講，師愛是一個永恒的主題。教師對學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣愛是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。我班學(xué)生李，是一個差生，每天到學(xué)校不是打鬧，就是不寫作業(yè)，成績也特別的差，上學(xué)期其中考試是全班倒數(shù)第一�？吹竭@種狀況后，我從多方面找原因，走訪家長，了解 ……（未完，全文共3339字，當(dāng)前只顯示804字，請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流）

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