標(biāo)題：饒河農(nóng)場(chǎng)教育系統(tǒng)“四五”普法工作總結(jié)

堅(jiān)持依法治校與以德治校并舉, 　　全面推進(jìn)學(xué)校法制化建設(shè)的進(jìn)程 　　-------饒河農(nóng)場(chǎng)教育系統(tǒng)“四五”普法工作總結(jié) 　　 　　二00三年是我國(guó)“四五”普法教育的最后一年，也是“四五”普法工作的檢查驗(yàn)收年�！八奈濉逼辗ㄒ詠恚�我場(chǎng)教育系統(tǒng)的法制建設(shè)工作緊緊圍繞堅(jiān)持依法治校與以德治校并舉，全面推進(jìn)學(xué)校法制化建設(shè)進(jìn)程的這一總體目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“四五”普法的各項(xiàng)內(nèi)容，積極構(gòu)建走向法制化軌道的新格局，整合資源，著力營(yíng)造校園優(yōu)良環(huán)境。通過幾年來的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)教育系統(tǒng)普法工作的新進(jìn)程，有效地提高了依法治校、依法治教的新水平，全面完成了　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略459字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：饒河農(nóng)場(chǎng)教育系統(tǒng)“四五”普法   科技局“五五”普法工作總結(jié)   檔案局“五五”普法工作情況匯報(bào)   檔案局五五普法工作總結(jié)   審計(jì)局“五五”普法工作自查報(bào)告   鎮(zhèn)“五五”普法工作培訓(xùn)材料   信訪局2010年普法工作總結(jié)   人力資源和社會(huì)保障局2010年普法工作總結(jié)   2010年農(nóng)業(yè)局五五普法工作總結(jié)范文   2010年市工商局五五普法工作總結(jié)   2010年區(qū)檔案局五五普法工作總結(jié)范文 制化管理水平。其中突出表現(xiàn)為各校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、用法、維法、執(zhí)法，這是普法工作取得成效的關(guān)鍵。 　�。ǘ�）、提高全體師生的法律素質(zhì)取得了新成績(jī) 　　學(xué)校自“四五”普法以來，將普法工作視為五年規(guī)劃的助推器，各校均成立以書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、政教主任為副組長(zhǎng)、黨團(tuán)支部、少先大隊(duì)成員、社會(huì)各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)�！八奈濉逼辗�領(lǐng)導(dǎo)小組。各�；�本形成了“縱到底”、“橫到邊”、高規(guī)格、有權(quán)威的民主法制化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)_和工作體系。縱到底就是從學(xué)校到各處、室、組、班級(jí)、學(xué)生宿舍、食堂均設(shè)置了管理人員。橫到邊就是學(xué)校各部門對(duì)校園治安綜合治理做到處處有人管、有人抓。高規(guī)格就是無論塊塊還是條條，學(xué)校各部門都由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，即實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，真正做到了管好自己的人、看好自家的門，辦好自家的事，誰主管誰負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，按上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，均專題研究制定出“四五”普法規(guī)劃和相應(yīng)的保障措施。并按照規(guī)劃要求分解任務(wù)、明確責(zé)任，建立健全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，從而確保了“四五”普法工作的持久性和深入性。 　　通過四年多來的普法學(xué)習(xí)宣傳、教育，學(xué)校法制工作取得了主要成績(jī)是：一是教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的法律、法規(guī)得到了廣泛的普及�！八奈濉逼辗ㄒ詠碇行�學(xué)每年都有1400余名不同程度的受到了法制教育，中小學(xué)先后都相繼組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四五”普法規(guī)定的法律、法規(guī)。除此之外，還著重學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，并定期通過專題講座使學(xué)生了解我國(guó)已進(jìn)入法制化軌道，自覺運(yùn)用法律法規(guī)、中小學(xué)日常行為規(guī)范來約束自己，用法律來保護(hù)自己，同時(shí)，利用課堂教育配合重大節(jié)日、校會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等多種形式開展法制教育。如政治課、思想品德課，聯(lián)系實(shí)際增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念；語文課以文載道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真善美的教育；國(guó)防知識(shí)講座，要求學(xué)生初步了解《兵役法》；和國(guó)防知識(shí)；歷史課_《文物保護(hù)法》，生物課了解《環(huán)境保護(hù)法》。通過這些形式的教育使與老師、學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律法規(guī)基本上得到了普及。二是注重實(shí)效，活化法制和德育教育相結(jié)合的有效形 ……（未完，全文共4960字，當(dāng)前只顯示1194字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏饒河農(nóng)場(chǎng)教育系統(tǒng)“四五”普法工作總結(jié)） 上一篇：石油綜合服務(wù)隊(duì)2006年度工作總結(jié) 下一篇：鄉(xiāng)年普法工作計(jì)劃