| 標題：200５年度完成崗位職責情況 |
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200５年度完成崗位職責情況 �。玻埃埃的晔鞘斋@的一年，也是參加工作以來最輕松、愉快的一年。 在語文教學方面，不斷的學習、反思使我對語文教學有了更為清晰而理性的認識。在工作中我力求尋找一條適合我們山區(qū)語文教學的路子，在閱讀資源極度貧乏的情況下，讓學生學有所得，提高學生的閱讀理解能力和對語言文字的感悟能力，為此，課堂上我重視學法指導，力爭做到一課一得，加強對古典詩文誦讀指導，使學生愛上朗讀。從開學初的語文早讀課一直到現(xiàn)在，學生的誦讀熱情不減，現(xiàn)班上大部分同學已經(jīng)背下第六七單元所有的詩文，已檢查通過小學段學習的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略445字，正式會員可完整閱讀）…… 不足之處：語文教學方面知識的貧乏嚴重的防礙了我課程觀念的落實，寫作理論的缺席使我在寫作教學的指導上毫無起色；班主任工作方面，與科任之間的溝通交流不到位，沒有聯(lián)系家長對學生產(chǎn)生更為強大的教育影響，這都是很重要的教育資源，有待我進一補學習、開發(fā)。 崗位完成情況 教好一門主課，力爭有好的成績，把學生教好，這是我本人立足的根本。本人在過去的一年里，本人雖然身體不好，但是始終朝著這個目標，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力，做好各項工作。 上半年，本人在鳳蘭小學工作，教二(2)班語文，期末統(tǒng)考成績比較好，除去一位屬于隨讀生的后備軍外，其余都及格。下半年本人調(diào)入中心小學工作，任教三(2)班語文，擔任班主任。 一、認真做好班主任工作。本人身體力行，切實履行班主任職責。中年級學生自理自律能力比較差，需要教師多多關懷、多多幫助。關心學生的身心，學生突然生病，本人及時妥善處置；班中有突發(fā)事件，本人也及時處理，此舉受到家長的好評。經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，介紹學生的在校表現(xiàn)，了解學生在家的學習生活，有的學生家長要聯(lián)系多次，班主任工作手冊上家訪記載已經(jīng)不夠用。培養(yǎng)帶好一支班干部隊伍，班干部經(jīng)過考察、民主推舉候選人、差額無記名投票選舉產(chǎn)生，再召開班干部會議，明確分工，班干部比較得力，已經(jīng)成為老師的好幫手。明確管好小家務崗位，小家務崗位明細表上墻，班級管理，衛(wèi)生工作等都做得比較好。采用“星星榜”獎勵制，激勵學生奮發(fā)向上。認真做好各類記載，帶領學生開展好各種活動。 二、努力教好一門主課。本人認真做好教師“五認真”工作，絲毫不敢懈怠，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，書寫比較工整，還能寫些教后感，還能備好品德與社會等副課教案。認真做好課前準備工作，精心組織課堂教學，認真上好每一堂課，積極運用現(xiàn)代化技術手段進行課堂教學，并且做好電教記載。認真批改學生的作業(yè)，所有作業(yè)（包括1+2等課外作業(yè)）都由本人批改。認真做好教學質(zhì)量測試工作，做好試卷分析。認真做好輔差工作，經(jīng)常給差生當面補課，并且認真記好差輔記載。期末統(tǒng)測，我班語文成績名列輔導組同軌年級前茅。 三、重視繼續(xù) ……（未完，全文共1924字，當前只顯示1158字，請閱讀下面提示信息。收藏200５年度完成崗位職責情況） 上一篇：2006年度經(jīng)濟發(fā)展科工作總結 下一篇：實踐“三個代表”重要思想 加強稅務系統(tǒng)基層建設 |