標(biāo)題:十一五期間共青團(tuán)工作發(fā)展規(guī)劃

  “十一五”時(shí)期(2006—2010年)是我旗構(gòu)筑“四大產(chǎn)業(yè)”,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的新階段,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,“以人為本、建設(shè)綠色__”的關(guān)鍵時(shí)期。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,是社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)的重要力量。為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年發(fā)揮生力軍作用,竭誠服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年一代的健康成長和 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略279字,正式會員可完整閱讀)…… 
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道德建設(shè)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)青年思想政治工作,科學(xué)教育青少年,正確引導(dǎo)青少年,廣泛凝聚青少年,形成構(gòu)建和諧社會的強(qiáng)大合力。
 。ㄒ唬┯每茖W(xué)理論武裝青年,牢固樹立社會主義榮辱觀
  堅(jiān)持不懈地用_理論和“三個(gè)代表”重要思想教育青年,為他們參與社會主義和諧社會建設(shè)提供正確理論指導(dǎo)和根本思想保證。把_總書記關(guān)于“八榮八恥”論述作為青少年思想政治教育的重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀,努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。在廣大青少年中倡導(dǎo)和諧理念,培養(yǎng)和諧心態(tài),以積極的姿態(tài)參與社會生活,承擔(dān)起自己的社會角色和職業(yè)角色,用貢獻(xiàn)體現(xiàn)作為,用合作推進(jìn)事業(yè)大秘 書網(wǎng),用互助彰顯責(zé)任,形成促進(jìn)社會和諧的價(jià)值取向。深入開展“熱愛__、建設(shè)__”主題教育活動(dòng)。充分考慮學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)牧區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織等不同青年_的自身特點(diǎn),積極培育和形成覆蓋全旗各行各業(yè)青年_的靈活多樣的學(xué)習(xí)型社團(tuán)組織。通過組建志愿講師團(tuán)、團(tuán)干部宣講團(tuán)等形式,加強(qiáng)對青年理論學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。通過組織讀書會、報(bào)告會、征文等形式,加強(qiáng)青年之間理論學(xué)習(xí)心得的交流與互動(dòng)。充分發(fā)揮各類教育基地、青年中心的作用,使之成為青年學(xué)習(xí)理論的有效陣地。力爭在2007年年底前,組建理論宣講團(tuán),并定期赴基層宣講,每年不少于3場(次 ……(未完,全文共6020字,當(dāng)前只顯示724字,請閱讀下面提示信息。收藏十一五期間共青團(tuán)工作發(fā)展規(guī)劃

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